昆明医药职业技术学校青年教师培训工作规划

培训青年教师工作规划

培训青年教师工作是教师队伍建设的重要举措。青年教师是我校教师的战略储备，他们将成为职业未来教育教学的教师主体，青年教师的状况关系到我校教师的前途和学校的未来。青年教师培训应着眼于提高青年教师个人综合素质，优化教师群体结构，以适应未来科学技术和社会发展的需要。为进一步规范和制度化我校青年教师培训工作，根据上级教育主管部门精神，结合我校实际，制定本方案。

　一、指导思想

1.培训青年教师工作是教师队伍建设的基础，是优化和完善我校教师队伍结构的重大举措。青年教师培训的工作在我们学校的所有工作中起着重要的作用。各部门要充分重视，积极支持。

2.培训青年教师工作要适应社会主义现代化建设和学校全面发展的需要，贯彻“政治素质与业务水平并重、理论与实践相统一、培训按需施教、学用一致、注重实效”的方针，坚持“立足学校、注重在职自学、加强实践、多种形式并存”的原则。

3.培训对青年教师的思想政治素质要坚持的基本路线、教育方针、教育法规和教师的职业道德教育。让青年教师热爱学校，热爱本职工作，忠于职守，在高校教书育人，为人师表。

4.培训的青年教师专业素质应提高教师的教育、教学、管理和科研能力，并提高技术应用现代教育的技能

5.培训针对2007年以来新进我校的青年教师，让他们更好地履行职责，早日成为优秀的青年骨干教师。

二、培训的组织与领导

1.在学校统一领导下，学校分管领导负责，各处室参加青年教师培训。教学部负责青年教师培训计划的制定和培训的实施

2.运用正确的方案导向，调动和提高青年教师培养的积极性，关心他们的思想、学习和生活，使他们能够积极配合培训，提高培训的工作成效

3.各处室要高度重视青年教师培训工作在青年教师培训，时期，为了保证培训，的质量，要对其工作进行适当调整，使其能够按计划参加培训的校内外活动，实现培训和教学。

　三、主要培训形式

1.培训青年教师的工作形式多样，主要包括：

(1)参加上级主管部门培训；(2)校本培训；

(3)在培训；工作(4)与培训配对

四、培训内容

1.培训主要包括教育法律法规方案、教育学心理学基础理论、教师要求职业培养热爱祖国、热爱人民、热爱共产、热爱学校、热爱教育的青年教师。

2.培训，要切实加强青年教师的思想道德教育，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论武装青年教师，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在开展社会主义、集体主义、爱国主义教育的同时，要注重加强教师教书育人的教育，以及师德师风和行为规范的教育，倡导奉献精神、勤奋精神、团结协作精神、创新精神、争先精神。

3.培训还包括教育教学实践、教学研究基础知识、现代教育技术，等。

4.建立导师制。充分发挥老教师的积极作用，特别是在教师梯队建设方面。要选派思想政治素质好、教学科研经验丰富的老教师担任青年教师的导师，对青年教师进行教导、帮助和指导，提高他们的政治觉悟、思想水平和业务能力。教师要根据教师岗位职责要求，认真加强教学实践环节的培训和改进，使其熟悉教学科研过程及其基本环节，特别是熟悉各个教学环节。辅导老师要在辅导新老师的同时进一步提升自己，实现双向提升。

5.鼓励青年教师根据工作需要，有计划地参加各种形式的继续教育。专科毕业的青年教师要有计划地提高自己的教育水平。

6.青年教师还应积极参与培训诸如普通话、外语、计算机技能、信息网络知识等。使他们能够具备适应21世纪激烈竞争需要的基本技能。

7.为了提高青年教师的教学基本功，中将培训将举办青年教师教学基本功比赛，比赛内容包括教学观察、教案、教学论文和课件评价等。他将以探索新的教学理念、倡导新的教学方法为目标，引导青年教师在教学工作中不断创新，提高教学水平和质量。

8.培训结束后，将进行评估。通过评估者将获得培训，证书，评估结果将记录在个人业务档案中。

五、考核

1、青年教师从学校建立个人业务档案，青年教师参加培训，的相关情况和成绩逐项记入个人业务档案。

2.培训各级青年教师参与情况的考核结果应与专业技术岗位的评聘、工资晋升和先进评选挂钩。

3.在培训，青年教师工作中无正当理由未完成培训任务的教师，不合格或拒绝到培训，培训就读的，不予颁发培训证书，并视情况给予处分，情节严重的可予以辞退。

青年教师培训是教师队伍建设的基础工程，是做好学校建设的重要保障。学校各级领导和全体教师要高度重视，做好青年教师培训，工作，促进教师梯队的全面建设。

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