昆明医药职业技术学校关于加快双师型教师队伍建设的若干规定

关于加快双师型教师队伍建设的若干规定

一、加快培养双师型教师的重要性

根据中等职业教育的培养目标，职业在各专业的教学计划中安排了大量实践性课程，教学任务应由具有一线工作经验的双师型教师承担。按照中等职业技术学校的评价标准，各专业双师型教师比例在80%以上。但是，目前我校双师型教师数量远远达不到要求。学院必须加快培养双师型教师，确保实践课程的教学质量。

二、双师型教师的标准

1、具有省教育厅认定的中等职业学校教师资格。

2、具有国家职业资格证书(中级及以上)的专业范围，专业主管部门颁发的职业资格证书、

三.建设目标

1.现有专业课教师80%以上必须在2013年底前达到国内认可的中等职业学校“双师型”专业教师标准。

2.新开设专业的实训课教师应在本专业招生两年内达到学校规定的双师素质标准。

四.相关措施

1.在分析该群体教师现状的基础上，各学科组提出了加快该群体双师型教师队伍建设的方案。

2.如果承担和计划承担实践培训课程的教师尚未达标，则需要制定个人达标计划。

3.在安排实训课程的教学任务时，应优先安排双师型教师，2013年以后不再安排非双师型教师承担此类课程。

4.教师技能培训可以通过自学、参加实践活动、参加培训，等方式进行。而培训的费用是按学校教职工培训的有关规定执行的。

5.参加职称评审的相关费用按学校职业改革有关规定执行。职业资格证书评审费由学校教师培训培训基金支付，报名费、教材费由个人承担。

好消息：广东地区未达到普高分数线的同学，可点击下方按钮咨询客服，就有机会报读高职高考班，获取职校报考全日制大专、本科名额！