昆明医药职业技术学校教师到企业/医疗机构实践的管理制度

昆明医学院职业技术学校

企业/医疗机构教师实习管理系统

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》《建立职业",教师继续教育制度》精神，职业根据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》制定本管理制度，旨在规范教师参与企业/医疗机构实践活动的管理，有效利用社会资源，全面推进我校“双师型”教师队伍建设，更好地实现应用型人才培养目标：

一.目的要求

1.教务处、就业处及各专业组要充分发挥教师与实践型企业/医疗机构的桥梁作用，与企业/医疗机构、拓展，以外实践教学基地、学院建立产学研合作关系，扩大毕业生实习名额。

2.各专业组要根据具体情况安排专业教师到企业/医疗机构参加实践活动，结合具体专业明确企业/医疗机构的具体任务和要求。暑假尽量安排老师去企业/医疗机构实习。要求教师每两年至少在企业/医疗机构实习(积累)两个月。

3.专业教师去企业/医疗机构，要深入到企业/医疗机构一线，采取在岗作业、工作实习、合作研发、与学生实习等形式。并结合调查研究随时掌握自己专业的发展趋势和实际应用情况，充分了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求，积极参与项目实践和研发，努力提高自己的“双师型”素质。

4.要求教师带教研课题到企业/医疗机构参加实践，提高实践活动的针对性和实效性。

5.文化教师及相关管理者应定期走访企业/医疗机构进行调查研究，了解企业/医疗机构的生产/工作情况及其对职业，教育的要求，以就业为导向开展专业建设、课程建设、教育教学和管理研究。

6.学校应将企业/医疗机构专业教师的执业情况作为评价的重要指标。

二、组织实施

1.在企业/医疗机构实习期间，教师应根据所在企业/医疗机构(部门、岗位)的作息时间，以员工和实习生的双重角色履行相关职责，虚心向相关人员学习。遵守学校和单位的相关管理制度和要求，与教学部门保持联系，积极向教学部门报告自己的做法。

2.各专业组要对教师赴企业/医疗机构实习活动进行指导和总结，随时了解教师赴企业/医疗机构实习情况，做好沟通联络工作；了解企业教师的工作和学习情况；讨论、沟通和解决相关问题。

三.总结和评估

1.教师去企业前要填写《昆明医药职业技术学校教师到企业/医疗机构实践工作考核鉴定表》(附件1)；返校后一周内填写《昆明医药职业技术学校教师到企业/医疗机构实践工作总结》(附件2)。以上材料需报教务处备案。

2.教师在企业/医疗机构实习期间的业绩和效果应纳入教师教学工作年度考核。并作为职称评定、考试和晋升的重要指标。

3.专业教师和实习指导教师到企业/医疗机构或生产服务机构实习，一个月的实习时间折算为教师继续教育80小时。

4.学校按计划派往企业/医疗机构调研的文化教师及相关管理人员，一个工作日后折算为2.5小时的教师继续教育。

附件：

1.昆明医药职业技术学校教师到企业/医疗机构实习W

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