永寿职业教育中心2022年招生专业有哪些

永寿职业教育中心是陕西咸阳的一个职业学校。这是一所许多学生都满意的学校。以下为中等职业教育网整理的永寿职业教育中心专业列表及介绍。

永寿职业教育中心专业名单：学前教育，计算机应用，铁路运输管理

永寿职业教育中心学前教育专业介绍

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在职业托幼机构从事教学和科研工作的教师、学前教育管理人员和其他相关机构的教研人才

学前教育学已经成为一门独立的科学，最早是由德国教育家弗罗贝尔提出的。在夸美纽斯和法国启蒙思想家卢梭的影响下，他接受了瑞士教育家裴斯泰洛齐的儿童教育思想。

1837年，在布兰肯堡成立了一所1-7岁儿童教育机构，1840年被命名为幼儿园。卢贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。

他认为，孩子的发展是一个循序渐进的过程，教育要适合孩子的发展，教育要以孩子的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，设计了一套游戏和教学材料

主要作品有：《人的教育》 (1826)、《慈母游戏和儿歌》 (1843)、《幼儿园教育学》 (1862)。尽管弗罗贝尔的教育理论具有唯心主义色彩，但他在实践和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育的研究。

19世纪后期，生物学、生理学、心理学和儿童心理学的发展为揭示学前教育规律提供了有利条件，从而推动了学前教育学的发展。“新教育”运动中学前教育的代表人物，意大利教育家蒙台梭利和比利时教育家克劳利，通过对学前教育的研究和实验，提出了自己的学前教育思想和理论。

蒙台梭利提出，学龄前儿童经历各种敏感期，容易学习一定的知识和技能；教育主要在于提供适合孩子发展的环境，学院通过孩子的自由活动促进自我发展。她强调感官教育，设计了一套游戏和教学材料然而，她的训练方法是机械的，脱离了孩子的现实生活。德克劳利也主张为孩子提供一个合适的环境，但他认为孩子应该在群体中活跃，在现实生活中学习，“让孩子为生活中的生活做好准备”。

他的教育体系基于三个过程：观察、联想和表达(通过活动、通过口头语言、写作和手工)。他还关注并亲自编写了一些教学游戏。蒙台梭利和德卡罗利促进了学前教育的发展。19世纪末20世纪初，我国开始重视学前教育机构的设立。康有为和蔡元培都提出了儿童公共教育的思想。

20世纪初，各地设立了几所幼儿园。中国的学前教育理论和幼儿园的实施，先是模仿日本，后来又借鉴欧美，受教会影响很大。当时，一些教育家致力于研究和创造适合中国国情的学前教育。其中，陈鹤琴创办了南京鼓楼幼儿园，并对幼儿园的课程、教材、教学方法和设备进行了实验研究。

他写过《儿童心理之研究》、《幼稚教育》、《家庭教育》等书。与此同时，陶行知创办了乡村和工厂幼儿园，出版了《创设乡村幼稚园宣言》、《幼稚园之新大陆》等作品。张学门在象山幼儿园赞助北平幼儿师范学校，出版了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等书籍。这些工作为我国学前教育学的建立迈出了第一步。

要求：本专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在托儿所、幼儿园从事护理、教育和研究的基本能力。

主要课程：普通心理学、人体解剖与生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前心理健康教育、学前心理学、学前儿童卫生、学前保健、学前教育研究方法等。

主要实践教学环节：包括幼儿园知识、实践、幼儿园师范学校实习、教育调查和社会调查，一般安排6-8周。

主要方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等。)

永寿职业教育中心简介

永寿职业教育中心成立于1998年，是集学历教育、短期培训和成人教育于一体的综合性职业学校。学校占地60亩，建筑面积3.1万平方米。它有教学楼、办公楼、培训楼和多功能餐厅。

学校建有机械加工、电子电工、焊接、计算机、汽修、机电一体化、多媒体、电子钢琴、舞蹈等24个实训室。学校有65名教职员工，包括学前教育、计算机应用和铁路运输管理。函授有458名全日制中等职业学生和585名学生

学校积极开展各级各类短期培训，承担国家广播电视大学成人教育、“人人技能工程”、“村干部素质提升工程”、培训县专业技术人员公共必修课、培训县公务员和农民工工作，先后荣获“县文明校园”“市级文明校园”“精神文明奖”“平安校园”“先进集体”

学校秉承 “育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”的办学理念，坚持以市场为导向，以服务为宗旨的办学指导思想，大力推行免费就读、技能为主、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，不断强化教育教学改革，不断提高职业教育教学质量。

在教学实践探索中，学校确立了“尚德、博学、实践、创新”的校训，“和谐敬业、务实创新”的校风，“用心教书、用爱育人”的教风，“勤学苦练、知行合一”的学风。学校坚持因材施教、技能核心、实训主导的教学原则，以打造品牌专业为龙头，牢牢抓住教育教学与招生安置两条主线，不断扩大办学规模，为学校全面振兴奠定坚实基础。

在迈向新的历史征程中，永寿职教中心正大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略，坚持科学发展、内涵发展与和谐发展，为培养一专多能的中等专业技术人才努力奋斗。

以上是小编为大家整理的永寿职业教育中心的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读永寿职业教育中心。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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