考高中的指标生是怎么争取的（上高中的指标生是指啥）

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什么是指标生,如何获得指标生?

1、指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

2、指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务)，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

3、指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，设立指标生的好处是可以促进教育平等化，缩小教育的地域差异，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

4、通常，指标生是四星级普通高中拿出一定比例的统招计划，定向分配给初中学校。普通高中指标生比例均不低于本校统招生计划的50%。

5、中考指标生定法如下：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

6、什么是指标生？ 据了解指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生计划由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中毕业生均可填报指标生志愿，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。

中考指标生名额怎么获取

符合正取生招生条件的应届初中毕业生。参加市高中阶段学校招生考试。综合表现评定等级为B以上（含B）。须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

看是否上最低控制线：中考成绩公布后，市教育局会公布指标到校生最低控制线，填了指标生志愿，但没上最低控制线的不能录取。

中考指标生定法如下：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

打个比方某高中给了某初中6个指标生名额，那么该初中所有的学生都可以报某高中的指标生，只要考生在该高中统招生分数线下50分以内，都可以顺利就读。

中考指标生是怎么录取的?

中考指标生录取方式如下：看是否上最低控制线：中考成绩公布后，市教育局会公布指标到校生最低控制线，填了指标生志愿，但没上最低控制线的不能录取。

指标生并不一定被录取，指标生是为了达到区域招生的平衡，由教育局统一管理分配，根据每个区域的教学情况进行分配，采取公平公正的原则。

年济南中考指标生录取规则是：参加济南市高中阶段学校招生考试，综合表现评定等级为B以上（含B）且需已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍，按排名录取。指标生释义。

是排序录取：对于上了最低控制线的所有考生，根据指标生计划和录取规则，按照中考成绩和综合素质评价情况从高到低依次录取。以湘仪学校填报长沙市一中的指标生来举例说明：长沙市一中今年分配给湘仪中学有15个指标。

指标生分配原则：以初中学校具备指标生报考资格的学生数为基数，向所有初中学校（含民办初中学校）分配。

如何获得中考指标生?

在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

中考的指标生名额拿到的方法如下：看是否上最低控制线：中考成绩公布后，市教育局会公布“指标生最低控制线”。填了指标生志愿，但没上最低控制线的不能录取。

符合正取生招生条件的应届初中毕业生。参加市高中阶段学校招生考试。综合表现评定等级为B以上（含B）。须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

中考指标生定法如下：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

指标生分配原则：以初中学校具备指标生报考资格的学生数为基数，向所有初中学校（含民办初中学校）分配。

一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中，该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取，线下十到二十分内免择校费录取，比如说某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。

中考指标生怎么争取

1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生。参加市高中阶段学校招生考试。综合表现评定等级为B以上（含B）。须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

2、中考指标生定法如下：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

3、中考指标生录取方式如下：看是否上最低控制线：中考成绩公布后，市教育局会公布指标到校生最低控制线，填了指标生志愿，但没上最低控制线的不能录取。

4、连续在城区同一所民办学校就读三年的应届初中毕业生。通过微机派位等非择校方式进入学校。指标生的分配，按该校班级人数的规模占比去计算，也就是人数规模越大，分配到的指标生名额越多。

5、指标生分配原则：以初中学校具备指标生报考资格的学生数为基数，向所有初中学校（含民办初中学校）分配。

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