台江中等职业学校学前教育专业怎么样

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台江中等职业学校学前教育专业详细介绍

学前教育学已经成为一门独立的科学，学院最早是由德国教育家弗罗贝尔提出的。在夸美纽斯和法国启蒙思想家卢梭的影响下，他接受了瑞士教育家裴斯泰洛齐的儿童教育思想。1837年，在布兰肯堡成立了一所1-7岁儿童教育机构，1840年被命名为幼儿园。卢贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为，孩子的发展是一个循序渐进的过程，教育要适合孩子的发展，教育要以孩子的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，设计了一套游戏和教学材料，主要作品有：《人的教育》 (1826)、《慈母游戏和儿歌》 (1843)和《幼儿园教育学》 (1862)。尽管弗罗贝尔的教育理论具有唯心主义色彩，但他在实践和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育的研究。

学前教育学是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的关注，学前教育理论的研究取得了长足的进步。国外的科研成果在以下几个方面有了进一步的发展：学前教育在儿童发展中的作用、父母在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展、瑞士心理学家皮亚杰的认知理论在学前教育中的应用、儿童情绪发展与儿童行为的研究、幼儿园与小学衔接的实验研究、特殊儿童的教育等。我国学前教育的研究工作也在日益发展，如：研究对象扩大，儿童年龄延长至3岁。(2)注重进一步应用儿童发展理论，进行实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和品德形成过程。从学前儿童是教育主体的角度出发，改革教育内容、教育方式和教学方法，培养儿童的主动性和创造性。关注学龄前儿童智力的早期发展，幼儿园与小学的衔接等。注重研究农村学前教育的特点等。

要求对象

品行端正，学习上进，身体健康，能吃苦耐劳，无传染病的，应为往届初高中毕业生。

秋季，职业高中本部或联合学校招收的所有学生都将参加学校的军事训练。没有在职业学校县中学参加过军事训练的学生将不被联合学校录取。学生在校期间，必须参加学校根据国家有关要求组织的社会实践活动。

到校报名地址：台江县太公镇秀梅大道北发路8号

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