易门县职业高级中学怎么样 环境如何

  • 发布时间:2023-01-29 11:00
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  为大家整理分享了易门县职业高级中学的基础信息和学校环境图片,都一起来看一下吧,相信会对你们了解易门县职业高级中学有很大帮助。

  学校简介

  学校现占地面积109.89亩,建筑面积16082.3m2 ;有教职工83人,外聘教师10余人;有38个教学班1547人(其中12个班顶岗实习)。办学27年来,共招收了39个专业174个班,为社会培养有一技之长的毕业生5576多人;开办成人学历教育5个专业6个班431人,现有学员175人。举办各种长、短期培训班70期,培训4500多人次,转移农村剩余劳动力1000余人,为本地经济和社会发展做出了应有的贡献。学校开设有畜牧兽医、计算机应用、旅游服务与管理、物业管理、护理、机电一体化、电脑艺术设计、汽车修理与应用、学前教育、化工等十个全日制专业,计算机科学教育、临床医学两个成人教育专业,并举办了英语口语、挖机装载机两个专业的短期培训班,逐步形成了“全日制教育、成人教育、短期培训”多种职能齐头并进的办学格局。

  所在区域

  易门县地处滇中西部,玉溪市西北,位于北纬24°27′-24°57′,东经101°54′-102 ° 18′之间。东与安宁八街、晋宁县相接,南连峨山县,西和双柏县隔江相望,北部与禄丰县、安宁市接壤。县城距省会昆明92公里,距市正府所在地玉溪红塔区146公里。易门全县总人口17.2万人,有彝、哈尼、回、苗等19个少数民族。辖区土地面积1531平方公里。易门纬度较低,属亚热带气候,具有干湿季分明、雨热同季、有冬无夏、春秋为主的气候特征,县内大部分地区年平均气温15-17℃,年降雨800-900毫米。县内公路纵横连接,30多公里的易安公路在安丰营与安楚公路贯通,可直达昆明、楚雄等地。境内自然条件丰富多样,生物、水利、矿产资源充足,主产水稻、小麦、玉米等粮食作物和烤烟、油菜、花卉、板栗、桃、梨等经济作物,拥有多种金属、非金属矿藏,铜铁矿蕴藏较为丰富,是云南省主要铜矿产地之一。

  学校建设

  学校拥有计算机200台,有网络教室、投影教室、多功能报告厅、语音教室等现代化教学设备,有电焊、氩氟焊实训室、汽修实训室、美术室、雕塑室、音乐室、形体训练室、餐饮操作室、客房服务操作室、医务室等实验实作室,教学条件满足各专业教学需要。校园绿树成荫,鸟语花香,环境优美,具有良好学习环境和生活环境。

  学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨,坚持“整体规划,分步实施”的学校扩建思路,以及“依法治校、以德立校、改革活校、科研兴校、质量立校、和谐发展”的办学方略,科学、有序管理学校,不断健全和完善各种管理规章制度,对学生实行“半军事化”管理,十分重视学生的行为养成教育和实践能力锻炼,致力于培养良好的行为习惯、高尚的思想道德情操和扎实的专业技能。

  校园活动

  学校注重实验、实习等教学活动,经常开展丰富多彩的课外活动和各种实用技术培训,每年定期举办“技能节”,“职中之声”,“法制教育周”。学校还成立“学生业余的校”和“双龙文学社”,“职中艺术团”,创办《双龙》校报,《易门职教》校刊,并多年坚持聘请外国教师到校任教,强化学生的英语口语表达能力,具有鲜明的办学特色。

  社会荣誉

  学校办学实力不断增强,办学质量不断提高,赢得了社会的广泛赞誉和正府的好评,多次受到省、市、县的表彰奖励。2002年荣获五年制高职和电视中专招生工作省级第二名,2005年获得云南省中等职业学校教育教学质量二等奖。2002年、2004年、2005年荣获“市级文明学校”称号。2004年荣获“县消防安全保险一等奖”,“县社会治安综合治理目标管理考核三等奖”,被评为“县级优秀的支部”。2006年被评为“市级绿色学校”,县级“云岭先锋”工程先进的支部。2007年科研课题《中等职业学校外延式管理研究》获县科技进步一等奖,获市科技进步三等奖。2008年3月被评为“二五依法治县先进集体”,获得“2007年道路交通安全工作三等奖”和“2007年度社会治安综合治理目标管理考核二等奖。2008年度获得“社会治安综合治理三等奖”。2008年被考评为玉溪市园林单位,2009年获云南省教育厅“三生教育”书画评选活动组织三等奖,2009年被评为玉溪市“五.四”红旗团委。

  学校按照“善学厚德 立身修技”的校训,坚持以人为本,以满足经济发展的需求和青年学生可持续发展的需求作为办学思路,坚持科研兴校,特色建校,不断推进教育创新,探索和建立以情感为纽带的“激发自尊、树立信心、发展个性、健全人格”的期望育人模式;坚持“面向市场、服务社会、优化结构、提高质量”的专业建设方针;坚持“课程指向人的发展,满足学生的潜能发挥和个性张扬”的课程改革,建立“以学生为主体、教师为主导、能力培养和训练为主线”的互动式新型课堂教学模式;突出“以就业为导向”的职业能力的培养,全面实施素质教育,坚持走可持续发展的道路,初步建立起了“厚基础,宽口径,强能力,高素质,广适应”的办学模式,实现了职业学校“升学有希望、就业有优势、创业有能力、终身学习有基础”的培养目标,形成了多媒体辅助教学、计算机教育、艺术教育、环境教育和强化专业技能培养的办学特色,全面提高学生综合素质,积极适应用人单位要求,不断拓宽就业渠道,使学生就业地点从省内向省外拓展,由数量的增加转向就业质量的提高,改善了就业环境,提高了经济待遇。“出口畅”带动了“进口旺”,学校连续十二年超额完成上级下达的招生任务,毕业生就业率与升学率均保持在96%以上,已成为玉溪市三所优质资源学校。

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