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广州南洋理工职业学院:智能工程学院专业介绍
什么是“工业4.0”智能制造？
工业机器人是如何控制的？
汽车发动机是怎么运转的？
无人机是如何操控的？
在智能工程学院
这些问题统统可以帮你解答！
“智工少年”开车来（新能源汽车）
让热情的师兄师姐
带你飞速了解这个学院吧
智能工程学院现开设有智能控制技术、工业机器人技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、电气自动化技术、轨道交通运营管理等10个专业，目前在校生1700余人。2020年智能控制技术专业群获广东省高水平专业群立项建设。
培养目标:
本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应企业生产、建设、服务、管理等一线岗位需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质，掌握智能控制技术专业必备的基础理论知识和技术技能，面向新型工业化的智能制造、专用设备制造领域的高素质劳动者和技术技能人才。
开设课程:
电工电子技术、C语言程序设计、工业机器人技术、工程制图与CAD、电机与电气控制技术、单片机应用技术、PLC应用技术、工业网络与组态技术、智能控制系统与工程、MES系统应用、智能传感器与检测技术、高级PLC控制技术、变频调速与伺服驱动技术等。
就业方向与前景:
智能控制技术专业就业方向主要面向机械、电气、加工制造等行业，即可从事生产智能控制产品企业的自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员，生产环节的检测员，技术支持人员、售后服务，产品销售等岗位，也能够从事智能制造控制系统的安装调试、维护维修、系统运行操作、改造与集成应用及售前售后服务等工作。
培养目标:
培养适应工业机器人产业发展需要，从事工业机器人工作站设计、工业机器人设备安装、编程、调试、维修、运行和管理等岗位的高素质技术技能型人才，为优质院校智能控制专业群的骨干专业。
主干课程:
工业机器人技术、工业机器人现场编程、工业机器人虚拟仿真、工业机器人工作站维护、工业机器人系统集成、PLC应用技术、传感器与检测技术、机器人综合实训、自动化综合实训、智能制造综合实训等。
就业方向:
该专业学生毕业后，可从事与机器人相关的可以搜索以下的生产线设计、自动化控制、操控与编程、安装与调试以及销售技术岗位。
培养目标:
培养面向机电一体化产品和系统的设计、制造及机电一体化设备安装、调试、运行和维护领域的高素质技术技能人才。
主干课程:
液压与气动技术、传感器与检测技术、机电控制与PLC、机械制造技术、机电设备维修、机电检测技术等课程。
就业方向:
能够从事CAD/CAM软件应用和机械加工工艺的编制及工装设计或者机电装置及机电产品的产品质量及技术管理、安装调试、操作、维护等岗位。
培养目标:
培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应机械制造企业需要，具有良好的职业道德品质和职业素质，掌握数控加工工艺编制、数控加工程序编制、计算机辅助设计与制造、数控机床操作、装调维修与管理等知识和技术技能，面向机械制造类行业企业领域的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:
机械制图与CAD、数控加工工艺与编程、工业机器人技术、机械制造技术、UG软件造型与编程、数控机床与PLC控制、数控编程与操作实训、数控车铣加工考证等。
就业方向:
主要面向机械装备制造业，从事数控工艺工装设计、CNC程序编制、数控机床装调与管理等工作。
培养目标:
培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质，掌握汽车检测与维修技术领域的基础理论知识及基本操作技能，具有一定的创新能力、企业管理能力及创业能力，适应汽车检测维修、汽车美容、汽车销售、二手车评估鉴定、服务企业管理及汽车制造、装配等工作需要，面向汽车售后服务及制造领域的高素质技术技能人才。
主干课程:
汽车故障诊断与维修技术、汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车机械基础、新能源汽车构造与维修、汽车营销基础与实务、二手车鉴定与评估、汽车美容与养护、商务礼仪与沟通、汽车拆装维修实训、汽车电控实训等。
就业方向:
从事汽车检测维修、汽车美容、汽车销售、售后服务接待、二手车鉴定评估、汽车制造与装配等方面的工作。
培养目标:
面向新能源汽车销售及售后技术服务和新能源汽车研发、生产制造等职业领域，培养具有较强的就业能力和终身学习能力，能胜任新能源汽车技术服务一线工作的高素质技术技能人才。
主干课程:
纯电动汽车技术、混合动力汽车技术、电动汽车装配技术、驱动电机控制技术、动力电池维护与管理技术等课程。
就业方向:
在新能源汽车相关的可以搜索以下行业中从事新能源汽车研发、生产制造、销售、服务等岗位。
培养目标:
本专业面向能在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。主要是培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能。并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才。
主干课程:
单片机技术及其应用、无人机示教编程、无人机系统维护、无人机调试、无人机设备维护维修、无人机模拟操控技术、无人机操控技术及其实训、无人机航拍。
就业方向:
（1）初始岗位:无人机调试，设备维护维修、无人机航拍等工作岗位。
（2）发展岗位:无人机安装、客户使用培训安装调试员、无人机产员以及相关的可以搜索以下产品销售与售后服务员等工作岗位。
培养目标:
培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应现代模具企业需要，具有良好的职业道德品质和职业素质，掌握现代模具设计与制造基本理论、模具生产工艺等知识和技术技能，面向现代模具行业企业领域的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:
机械制图与CAD、智能模具CAD/CAM、冲压模具设计、塑料模具设计、UG软件应用、模具制造工艺、Moldflow软件应用、模具加工综合实训等。
就业方向:
主要面向模具制造企业、五金与塑料企业、机电产品制造企业，从事模具产品设计、制造、管理及模具技术服务等工作。
培养目标:
本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应生产、建设、服务、管理等第一线岗位需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造领域的高素质劳动者和技术技能人才。
开设课程:
电工技术、电子技术、单片机应用技术、工程制图与CAD、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、PLC应用技术、工业控制网络与组态技术、供配电技术、自动生产线安装与调试、电气控制设备管理与维护、工业机器人技术、高级PLC控制技术、变频调速与伺服驱动技术等。
就业方向:
电气自动化技术专业主要面向电力、能源、汽车产业、自动化、智能控制等领域，从事电气设备及控制系统安装、调试、运行维护、技术管理。企业电气设备或供配电系统安装、调试、运行、维护和管理工作。
智能工程学院注重师资队伍建设，积极引进高职称、高学历教师，有机整合了一支理论知识深、专业水平高、创新意识强、教学经验丰富的专兼职师资队伍，其中不乏有全国优秀教师、省级教学名师、南粤优秀教师、省高层次技能型兼职教师等师资力量。
学院科研实力雄厚，近五年，学院教师承担或参与专业领域内省市各类课题、项目近40项，其中《智能制造与职业教育协同创新中心》认定为省级协同创新中心，《基于物联网的草地贪吃蛾实时监测预警技术研究与应用》获2019年广东省高校自然科学重点项目立项。主编或参编专业教材20部，在省级及以上刊物发表论文200余篇，申请并获授权各类专利30多项。基于跨界发展的高职汽车类专业“阶梯式、多平台”人才培养模式创新与实践获2019年广东省教育教学成果二等奖，以“技能优先”为核心的机电一体化技术专业教学改革被评为2016年度民办职业技术教育“十佳案例”。
▽图为学校老师自编教材
沉甸甸的荣誉背后
到底是怎样一支教师队伍呢？
和南洋酱一起
提前认识一下这些宝藏老师吧
中共的员 教授
曾先后担任中国职教学会职业教育装备专业委员会智能制造产教融合联盟理事，全国机械行业教学指导委员会模具专指委委员，中国模具协会职业教育委员会副主任委员。是省级教学名师，机械检测专业国家级教学资源库项目执行负责人、数控专业国家教学团队核心成员，检测技术专业省级教学团队负责人，参与2项研究项目获国家教学成果奖二等奖，主持1项研究项目获省级教学成果一等奖。获省职业教育先进个人、全省高校优秀共产的员各一次。
全国优秀教师 汽车修理工高级技师 广东省高职教育汽车专业第一届教学指导委员会委员
在校期间，曾主编校企合作开发教材3册，参编教材4册。在基于跨界发展的高职汽车类专业“阶梯式、多平台”人才培养模式创新与实践项目作为主要成员获2019年广东省教育教学成果二等奖。主持广东省高校自然科学重点项目一项，主持省级课题4项，作为主要成员参与广州市科研项目2项。2019年获全国优秀教师，2009年获广东省“南粤优秀教师”，2014年获广东省民办教育优秀教师，连续十多年获学校“优秀教师”称号。指导学生参加“挑战杯”、省级技能大赛等，获二等奖、三等奖共16项。
中共的员 教授
曾主持省级科研项目3项、省级精品资源共享课1门、全国机械行指委《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》电气自动化技术骨干专业建设项目，以主研人员参与省级教科研项目多项，以第一作者发表学术论文10多篇，其中4篇被EI收录，以第一发明人获得发明专利2项、实用新型专利2项、软件著作权登记权4个，指导学生参加广东省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖2项、三等奖2项，曾被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”、广东省“优秀共产的员”。
教授
任教期间编写教材3部，在国内期刊上发表论文15篇，其中国家级核心期刊论文2篇，申请授权专利1项，先后主持或参与省级科研项目8项，承担“国家首批示范性性建设院校专业群建设”、“自动控制实训基地建设”、“黑龙江省职业院校装备制造类示范专业点”等建设工作。
中共的员 讲师 汽车修理工高级技师
任教期间编写教材2部，发表论文6篇，主持广东省教育厅教改项目1项，高职汽车类专业教指委项目1项，校级项目5项。参与广州市科技计划项目等省级项目3项。多年被评为校优秀教师，2020年获广东省第五届高校（高职）青年教师教学大赛一等奖，2020年获广东省职业技能大赛教师教学能力大赛一等奖，指导学生参加省级技能竞赛获二三等奖6项。
中共的员 讲师
任教期间多次获校“优秀教师”、校“顶岗实习优秀指导老师”等荣誉，获学校2019年“年度人物最受学生欢迎的教师”称号，校级优秀共产的员称号。获2020年校级教学成果奖一等奖，获2020年广东省教学能力大赛二等奖，发表论文6篇，主持精品课程1项，教改项目1项。
全国民办高校优秀辅导员 高等学校思想政治教育助理研究员 广东高校辅导员学术研究团队成员
在校期间，共发表省级期刊论文12篇，主持省级课题1项，作为主要成员参与省级课题4项及广州市科普项目1项，主持校级课题2项，参与校级课题3项。获省级以上荣誉12项，校级荣誉20项，参加省级以上的建与思政工作培训11次，所带班级学生30余人次获得省级以上荣誉。
2018年入选广东高校辅导员学术研究团队、 2017年获广东高校辅导员年度人物提名奖并获得参评全国高校辅导员年度人物资格 、2016年获全国民办高校优秀辅导员，曾获广东省第三届辅导员技能大赛三等奖、广东省辅导员年度人物入围奖、广东省最具专业精神辅导员。
除此之外，学院智能控制技术专业群获2020年广东省民办专项资金500万元，机电一体化技术、汽车检测与维修技术专业分获2015、2017年度广东民办教育专项资金115万元和110万元。
学院重视学生职业能力和实践技能培养，建设了设施设备齐全的实训中心，建有机电一体化实训基地、智能装备与控制实训基地及汽车实训基地三个实训基地，设备总值近1400万元。
其中汽车实训基地参照行业4S店模式建设，被广东省教育厅确定为省重点建设实训基地。实训中心通过工学结合、校企合作的形式承担各项专周实训、课程实验教学、考证培训、大学生创新创业训练、校企合作企业人才培养等实践技能教学，提高学生职业技能。
学院实训中心在完成实验实训教学任务同时，还主动服务于区域经济社会与行业企业，建有技能鉴定考点2个、对外经营服务的汽车服务工作室1个、创新创业训练基地1个、企业校内人才培养基地8个，3个企业培训示范区，开展各项服务，得到了社会的广泛认可。
学院注重校企合作，通过“订单班”、“现代学徒制”、“企业实践教学”等模式与企业深度融合，打造校企协同育人平台，目前与海尔集团、美的集团、宏晟光电、比亚迪汽车、为众汽车集团等四十多家企业建立深度合作关系，为学生的学习、实习和就业提供了保障。
学院注重学生技术技能培养，近五年来，学生参加省市级和行业协会各项技能竞赛共130余人次，获国家级三等奖1项、省级二等奖8项、省级三等奖及行业各类奖项共30多项。
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