成考和国家开放大学有什么区别？提升学历到底选哪种呢？
没接触成人教育的同学可能傻傻分不清楚成考、国开两种学习方式的区别，大家在选择的时候有没有纠结过，到底该选择哪种呢？
在这里我们整理了两种的区别，供同学们参考。
成考：全称是成人高等学校招生全国统一考试，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。
国开：国家开放大学是以规定广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。目前，国家开放大学的办学组织体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。
国开：招生院校是规定电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大，现已全部同步更名为国家开放大学。
成考：每年考生可以报考一次。
国开：每年考生可以报考两次。
成考：每年报名时间为8-9月份。
国开：每年春季报名时间为2月份前，秋季为8月份前。
05入学门槛不同
成考：需通过入学考试，此入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取。统考时间：每年举行一次，一般在每年的10月份。
国开：由招生院校自主命题，组织考试，只要具备要求的相关的可以搜索以下学历就可以注册入学。
成考：主要有脱产学习、业余学习和函授学习等学习方式。
国开：通过网络进行在线授课，集中线下考试两种方式。
成考：学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。
国开：教育实行学分制，学制最短2.5年，学籍八年有效。
不管是成人高考还是国家开放大学都是成人教育，它的毕业证含金量都是同等的，成考和国开两种形式全部都是国家承认，学信网终身可查，毕业文凭都可以用于求职工作，考研，考公务员，评职称，考各种资格证等。
成考：如果你是上班族，平时也有多余的业余时间学习，建议报成考。首先成考的学习方式多样，线上为主，灵活方便；也都会有我们老师进行考前指导，下发资料复习等，考试题目难度不算大；拿证简单，轻松。
国开：如果你的学习基础较差，平时在学习中只要按照学校的教学大纲和学习要求，完成相对应的学习即可获得学分，再加上我们的辅导都可以稳妥顺利毕业。
国家开放大学（原规定广播电视大学）是教育部直属实施远程开放教育的新型高等院校
▪ 筹建于1978年，邓小平主导创办，办学历史悠久，有深厚的历史底蕴。2013年正式改名为“国家开放大学”
▪ 目前在读本科学员200万，攻读专科学历学员300万
▪ 亚洲开放大学协会（AAOU）和国际远程开放教育理事会（ICDE）成员，学历全球通用
▪ 1999年，教育部启动了“规定广播电视大学人才培养模式改革和开放
教育“试点”项目，2007年底，该项目通过教育部的评估，标志着开放教育
成为广播电视大学的一种常规办学形式。目前，全国开放教育教学点已
达3000多个，覆盖了中国大陆所有省区。
▪ 国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。
历史使命
国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。
支持联盟
为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。
技术架构
现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。
学习模式
国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
学分银行
国家开放大学致力于促进全民终身学习，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育“立交桥”，促进终身教育体系的形成。
公共服务
国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学习需求。为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学习支持、相关的可以搜索以下教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关的可以搜索以下国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。
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