江门幼师顺利完成2022年1+X幼儿照护职业技能等级认定

  • 发布时间:2022-12-17 11:33
  • 来源:帮帮职校采编
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依据《国家职业教育改革实施方案》《广东省教育厅关于做好2022年1+X证书制度试点工作的通知》等文件精神,为贯彻落实职业院校学历培养+技能培养双重任务,满足职业教育以就业为导向、培养高素质技术技能人才的内在需求,拓展学生就业创业本领,2022年12月4日,广东江门幼儿师范高等专科学校开展了2022年1+X幼儿照护(中)职业技能等级认定。

本次认定有来自

学前教育专业和早期教育专业
两个专业
共90名考生参加

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学校各级领导高度重视此次考试

在考前动员、考务培训、考试组织、考后总结
等方面进行了周密部署
此次考试采用在线理论机试+实操技能考核的形式,理论考核涵盖婴幼儿教育学、心理学、卫生与保育等内容;实操考核范围包括安全防护、生活照护、日常保健和早期发展等四个模块,涵盖四肢骨折幼儿的现场救护、幼儿遗尿现象干预、心肺复苏技术、各领域活动设计与实施、活动室区域创设等21项幼儿照护中级核心技能。

本次考试受到主考和外督的高度肯定

认为能够严格按要求做好疫情防控工作
考务工作规范认真
考务人员和考评员专业负责
考试过程组织有序
各环节分工明确、衔接流畅

确保考务工作圆满完成

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△主考巡考

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△外督巡考

1+X证书制度是
职业教育的“中国方案”
是职业院校面临的

一次重要发展机遇

为促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量,我校积极参加1+X证书制度试点及考核站点建设,将1+X证书制度试点工作纳入学校“十四五”发展规划,并于2022年和2022年都成功申报成为1+X试点院校。去年,我校学前教育专业1+X幼儿照护(中)职业技能等级认定完成考核率100%,通过率99%,被评为“2022年1+X幼儿照护职业技能等级证书示范考核站点”。
未来,我校计划继续深化1+X试点项目,深化“产教融合”和“课证融通”综合育人模式改革,准确把握专业人才培养目标定位,实现专业与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与若干职业技能等级证书对接。

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