思南县中等职业学校(思南职校)怎么样_专业设置

  • 发布时间:2021-12-19 20:46
  • 来源:帮帮职校采编
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职业学校南县中创建于1991年,职业位于四塘镇白鹭洲自然风景区和万圣山自然风景区之间。校园环境幽静,花香四溢,自然风光与人文气息融为一体,职教精神与育人氛围相得益彰。它是学生学习和寻求技能的理想场所。

思南职校

2004年起,通过打破常规,整合学校资源,将思南县卫生职业学校,思南县农业广播学校与贵州广播电视大学思南工作站合并。四校合并后,明确了发展思路,优势互补,资源共享,确立了中长期办学目标,分步推进。成功走上了快速发展的轨道,突破了县级职业学校办学条件落后的瓶颈,形成了集职业教育、培训教育、成人教育为一体的综合性学校。

老校区占地120.6亩,新校区占地200亩。大学校园的拓展空间很大。校园布局分为:教学区、实验实训区、产教结合区、生活区、行政办公区、运动区、园林绿化及绿化区等。所有场所均按标准设计规划,在学校教学、实训、师生学习、工作、生活等方面达到国家示范性学校要求的效果。

专业设置

学校专业特色突出。为服务国家经济结构调整、产业转型升级和我省“工业强省”、“工业强县”区域经济发展规划,我们开设了电子技术应用、电子电器应用与维修、数控技术,汽车应用与维修、服装设计与制造、太阳能应用技术,计算机及其应用、护理,等专业。为服务县域经济,学校本着“以农为本”的精神,走服务新农村之路,紧紧围绕我省“两加一推”主基调和黔东“两带两圈”产业发展体系,为“三农”和农村中小企业提供技术服务,开设旅游和酒店管理,茶叶种植管理加工、畜牧兽医、学前教育等专业。并通过探索“职校社农”等产教结合之路,实现地方职业学校特色专业建设与地方企业的紧密结合,从而为农村培养技能型人才,增强县域经济的造血功能。

思南职校

培养目标

学校培养目标明确,人才输出顺畅,德育为先,技能为先,全面发展与专业发展相结合。围绕“自强、德、技”的校训,我们坚持“四自”(自信、自强、自律、自爱)和“四技”(学会做人、学会做事、学会求知、学会生活)的教育培养目标。考教分离,重视学生职业技能大赛,以赛促学,以赛促教;重视师生参与一线生产实践,建立“校企联动”“工学结合”“教-学-做一体化”的人才培养模式,毕业生就业与企业、农民融合,可显著提高人才培养质量。

春风化雨,滋润历史。因为他们的激情,南职校的人被认定为“2008年省重点中型职业学校"”,2009年国家重点中型职业学校",2013年顺利通过和“贵州省模范职业学校".它也是贵州省荣获“五一劳动奖状”的单位,全国德育工作先进集体。

历经20年沧桑,春秋可以培养人才。思南职业学校的人在骑马

教育研究成果显著,在国家级、省级、地县级期刊发表研究论文30余篇。电子技术,机电、机械加工、汽车维修、信息技术等15个专业省重点中型职业学校省级评估专家组总体评价如下:思南县委、县政府高度重视思南县中型职业学校,为学校办实事,努力取得实效,努力办好区域职业教育,引领发展,办学指导思想明确,培养目标定位准确, 并围绕“自强不息、德才兼备”的校训和“修德第一、技术第一”的职业教育理念服务地方经济农村劳动力转移成效显著,学校明确提出“职业教育要以德育为主”,校园文化丰富多彩。 三年来,获得“团建",先进集体”“铜仁地区2007年中学职业学校教育管理奖”“铜仁地区首届中学职业学校学生技能大赛第二名总分”等23个奖项。学校领导班子年轻、开拓、创新、创新。有一支敬业奉献、勇于探索、靠得住的教师队伍。

思南职校

教育成果

贵州省铜仁市思南县江东社区

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