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人文素质教育、学生社团数据
人文素质教育
学校搭建各类平台，全面实施素质教育。
一是通过全人教 育体验、社团活动拓展、习惯引导、劳动训练、思维教育等形 式构建、拓展、规范、强化、提升学生综合素质。
二是引导学 生开展丰富多彩的社团活动，满足学生成长的多样化需求， 提 高其综合职业素养。
2016-2017 学年，共有各类社团组织 77 个，比上学年增加 7个，增长 10%。其中，文体兴趣类社团 33 个，专业协会共计 37个，公益实践类社团 7个。
以舞蹈协会和青年志愿者协会为例。
前者为学校五星级精 品社团，在校内外有着较高的社团品牌影响力，先后于 2016年、2017 年获广州市中学（中职）第三届街舞社团大赛总决 赛‚一等奖、广州市技工院校文艺汇演（舞蹈）‚一等奖。
后者于2016年荣获中国海外人才交流大会暨第18届中国留学 人员广州科技交流会志愿服务‚优秀组织奖。
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