名师风采 || 胡彬- 用心呵护 用爱感化

人物档案：胡彬，中共的员，2016年2月入职广州市白云工商技师学院，从事英语教学、幼儿教育专业学生管理等工作。南昌航空大学外国语言学及应用语言学专业硕士研究生毕业。先后两次获得学校“优秀教师以及心理辅导老师先进个人”等荣誉。

不经意的选择  

这份“教师”职业，是我人生中一次不经意的选择，看似随性，可能也是命运的用心安排。来到“白云”从事幼儿教育两年的历程里，从孩子们入校、军训、节日、颁奖礼、实习到毕业，作为教师，我深深地体会到了教育的价值，发现只要用心、用爱去陪伴孩子们成长的每一天，去和孩子们进行心灵的碰撞和交流，让孩子们认识到自身存在的价值，感受到努力付出后成长的喜悦，培养他们的学习兴趣，让学有所获的点滴瞬间，成为人生中刻骨铭心的回忆。

好的教育是陪伴，是引领，而不是简单的说教，如此，教师这个职业就一定是一件有意义的事情。

我成了孩子们口中的“胡妈”

作为班主任，我认为必须具备特有的“职业技能”，即敏锐的观察力去发现这些稚气未脱的孩子们。这个时候，我总是会引导孩子们去交一份“正确地认识自己”的作业，以此用心地发现孩子们身上的优点和不足，然后“对症下药”。除了依照幼教标准，严格要求学生们遵守学校的规章制度之外，我更多地是花大量的时间去陪伴和言传身教，重点培养孩子们的独立生活能力；在孩子们懵懂和迷茫时，给他们指明方向；培养孩子们良好的行为习惯，教育他们要懂礼仪、讲礼貌。

记得刚刚做班主任不久，我所带的班上有一个孩子总是喜欢上课睡觉，也喜欢迟到，多次跟她沟通但是效果并不明显。有一天早操的时候，我有些“生气”地批评了她，早操结束后，我又把她单独叫到自己办公室里，轻言细语地和她讲了所有问题的严重性和老师这么做的目的，她说：“老师，我理解你。但是我不知道自己为什么，晚上一直失眠，心里总是喜欢想一些不着边际的问题，所以早上就起不来。”

找到了问题的根源，我就每天早上7点准时打电话叫醒她，然后在楼下等着她带着她在足球场一起跑步，锻炼身体。一周以后的一天早上，我因为一点事忘记给她打电话等她了，没想到竟接到她打给我的电话：“胡妈，我是琳琳，我到了，你在哪里啊？” 第一次听她叫我“胡妈”，我心里一惊，短暂的愕然之后，便欣赏接受了——“胡妈”，好温馨的称谓。从此之后，“胡妈”也就在孩子们口中传开了。

我立即放下手中的事，对她说：“琳琳，对不起，老师迟到了。请你稍微等我一下，我马上到。”通过这件事情，我更清晰地认识到这个孩子身上有很多的优点，更加令我欣喜的是，我看到了这个孩子身上最重要的品质“诚信”。

让美好的时光定格

每年六月，无疑是一个令人难忘的季节，对于即将毕业的学生，我总是生发出少许的“伤感”，尤其是当孩子们感叹在校的三年时光太短时，我一定会给孩子们准备一份特殊的礼物，我将孩子们从入校到离校的生活照片全部挑出来，做成一份视频，配上青春离别的音乐，在欢送晚会上给孩子们一个惊喜。孩子们在这天也会送给我很多感动。最让我深刻的是孩子们给我写的信和晚上教室集体给我的祝福，我都一一保存了下来，这是一段如诗般的美好回忆，是最纯真、最干净、最美丽的祝福。

多少年后，在用心教育的旅途中，我会时不时翻出来，让这一段段充满“仪式感”的记忆在脑海里回荡，这也是我能想到的最幸福的事情。

教育就是这样——“随风潜入夜，润物细无声”。在班主任工作这条路上，充满了各种各样的风景，需要学会的就是用欣赏的眼光去发现沿途的美好。我想，教育的目的就应该是这样子：不虚张浮夸，不急功近利，用爱去感化学生，用心去陪伴呵护成长。

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