郑州电子信息工程学校2022年学费多少?贵吗?

  • 发布时间:2021-12-09 15:24
  • 来源:帮帮职校采编
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博大精深的戏曲艺术是中国传统文化的重要组成部分。青海是中华民族长期创造的艺术财富,它已成为识别中华民族个性最显著的标志之一。让戏曲艺术走进校园,已成为当前校园文化建设不可或缺的一部分。郑州电子信息工程学校利用校园传播,让青年学生亲身体验传统文化,既增强了学生对传统文化的认同感,又唤醒了他们的传承意识,有利于中华优秀传统文化的发展。

郑州电子信息工程学校

郑州电子信息工程学校专业学费

专业名称

学费

技术的电子应用

免学费中等职业学校

技术机电应用

免学费中等职业学校

工业机器人技术

免学费中等职业学校

智能建筑设备的安装和运行

免学费中等职业学校

供暖和空调设施的建设和运行

免学费中等职业学校

数控技术的应用

免学费中等职业学校

计算机和数字产品维护

免学费中等职业学校

技术计算机网络

免学费中等职业学校

电子商务

免学费中等职业学校

会计电算化

免学费中等职业学校

计算机图形设计

免学费中等职业学校

动漫与游戏制作

免学费中等职业学校

数字图像技术

免学费中等职业学校

旅游服务和管理

免学费中等职业学校

高星级酒店的经营管理

免学费中等职业学校

美发和形象设计

免学费中等职业学校

郑州电子信息工程学校助学方案

1.根据国家方案,学费全免。符合条件的,可享受或申请两年共计4000元的政府补助,并可享受规定的医疗保险;

2.住宿费每生每年300元,收书费每生每年400元(多退少补);

3.学习成绩优异、表现突出的学生有机会获得年度学校和企业奖学金。

郑州电子信息工程学校简介

郑州电子信息工程学校(原郑州市第四职业中等专业学校),创建于1965年,位于郑州市中原区伏牛路145号。是郑州市教育局直属的全日制中等专业学校,是河南省加工制造、电工电子专业学校。自1984年以来,警官一直在管理职业教育。1996年被教育部认定为首批国家重点职业学校,2003年、2006年、2011年顺利通过国家重点职业学校复评。2009年被河南省政府评为“河南省职业教育先进单位”,2015年被河南省教育厅认定为“河南省二级职业学校数字化”。

校园试点学校”。2016年被河南省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、发改委等四部门认定为“河南省职业教育特色院校”,2010年起连续8年被评为“河南省参加全国职业院校技能大赛先进单位”。

学校将“文化校园”建设作为发展主线,长期坚持“以人为本,文化育人,注重技能,和谐发展”的办学理念,秉承“立德、立业、务本、务实”的校训,服务于师生不断发展的动机和潜能,立足于学生综合素质的培养和教师自我价值的实现,构建和谐的教育、管理环境。学校现设有三系一部共23个专业,包含电子技术应用、机电技术应用、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计电算化、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理等。其中机电技术应用专业2014年被列为河南省品牌示范专业、郑州市重点建设专业,计算机网络技术专业2015年被列为郑州市重点建设专业,电子电工实训基地于2007年被国家教育部授予“电子与自动化技术国家实训基地”。

学校办学条件雄厚,基础设施完善。校区占地面积为46620平方米,建筑面积约30273平方米。学校建有功能齐全的教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓、体育场等设施。教学实验实训设备总资产达4000余元。学校拥有全省领先的光机电一体化、单片机设计与调试、智能楼宇、电工电子技术、数控技术等配套齐全的实训室40余个;全省领先的计算机锐捷网络、计算机综合布线、计算机硬件、广告设计、手工动画与网络线拍、虚拟演播室及通用计算机网络教室21个,共有计算机1000余台;财经、数字艺术、旅游、酒店等专业实训室12个。图书馆藏纸质书6.3余万册,电子图书20余万册,师生阅览室纸制报刊、杂志300多种,电子期刊2000余种。校园网络发达,实现宿舍、餐厅、实训室、教室、办公室及校园有线、无线全覆盖,学校全面推行信息化教学及管理,并逐步向智慧校园迈进。

学校师资结构合理,教师素质优良。全校现有在编教职工165人,其中高级职称教师48人,研究生学历教师83人,双师型教师45人,出国及接受国家级专业技术培训教师56人次。学校积极推进教育教学改革,教学科研成果突出,技能竞赛成绩优秀,截止2015年7月,共获得全国职业院校技能大赛一等奖4项,二等奖16项,三等奖24项,竞赛成绩在河南省同类院校处于领先地位。

总结

此次戏曲文化进校园活动,以表演、示范、互动、讲解相结合的形式进行,丰富了学生们的校园生活,培养了学生们对传统文化的热情,推动了传统戏曲传承与发展。郑州市电子信息工程学校将以此次活动为契机,扎实开展传统文化传播活动,让传承教育与文明创建相融,将传统文化融入每个学生心中。

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