四川育英医科技校办学怎么样？好不好？

四川育英医科技校是为实施教育部两种高考模式而专门在四川省会成都设立的对口高考特色校园。青海学校遵循职业教育规律，将理论知识、实践技能和综合能力培养有机结合。形成“学历教育、技能教学、对口升学”的新型培养模式。在保证理论知识学习的前提下，突出教学活动的实用性，注重培养学生的职业能力。对口教育毕业时，不仅可以拿到国家承认的全日制统招和大专文凭，还可以拿到国家承认的生物制药的中等职业文凭，大大拓宽了学生的就业渠道。

学校位于文明世界的国际旅游目的地城市都江堰。学校占地面积31438平方米，占地面积100多亩，固定资产1亿多元。校外交通便利，风景宜人，校园内到处都是流水、高楼、教学楼、培训楼、图书馆、附属教学培训设备和生活设施。学校绿荫掩映，环境优美，是学习陶冶情操的理想场所。

学校遵循职业教育规律，将理论知识、实践技能和综合能力培养有机结合。“学历教育+技能教学+对口升学教育”新的培养模式形成。警察在保证理论知识学习的前提下，突出教学活动的实用性，注重培养学生的职业能力。他们从学校毕业后，不仅可以拿到国家承认的全日制统招和大专文凭，还可以拿到国家承认的中等职业文凭，大大拓宽了学生的就业渠道。

中等和高等职业教育的衔接是国家建立现代职业教育体系的重要举措。也为广大初高中毕业生进入高等院校提供了桥梁，为升学提供了捷径。四川于颖医疗技术职业学校多年来已经向高等医疗机构输送了数万名学生。

教师职业道德规范

一、热爱祖国、思想正确。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产的领导，热爱中国特色的社会主义制度。学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护的路线、方针、方案，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规。贯彻和国家的教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二、爱岗敬业、遵纪守法。热爱职业教育。热爱学习，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。忠于职业，致力于教书育人的教育事业。树立正确的教育思想，全面履行教师职责。自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

三、教书育人、知行合一。坚持教育人，培养人。爱所有学生，尊重学生人格，公平对待学生，维护学生合法权益和身心健康。深入理解学生，严格要求学生，遵循教育规律，注重学与思的结合，知行合一，因材施教，教与学并重。

四、治学严谨、终身学习。建立了良好的学风，坚持终身学习。不断更新知识结构，努力提升实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索职业，教育教学规律，掌握现代教育教学方法，积极探索，勇于创新

五、为人师表，廉洁从教。谦虚谨慎，尊重同志，虚心学习，互相帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，营造文明校风，优化教育环境。勇于承担社会责任，为国家富强、民族复兴、人类进步服务。传播中华文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。积极参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。

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