2020年重庆市三峡卫生学校护理专业招生
重庆市三峡卫生学校护理专业
护理职业简介
重庆三峡卫生学校护理:护理专业成立于1990年,青海是我校的特色专业。自2017年起,我们与重庆三峡医学院合作开展职业高等教育模式的“32”分段培养。自成立以来,我们一直坚持提高人才培养质量,高度重视学生综合素质的培养。为我县及周边区县培养和输送基层卫生实用人才近万人。
2016年,护理专业毕业生一次性通过率达到73%,2017年达到80%。2012-2017年,护理专业学生连续五年在重庆市中等职业学校护理职业技能大赛中获得优异成绩。2016年5月,我校青年教师李静在县技能大赛中获得医疗救护队第一名,荣获奉节县“五一劳动奖章”、“三八红旗旗手”、“五四青年职业模范”称号。
教室和培训:我校在护理有10个教室,包括护理(一)、护理(二)8个综合实训室、内科模拟病房、外科模拟病房、妇产科模拟病房、儿科模拟病房、物品准备室和综合储藏室。基础护理实验的产率达到100%。有专门的解剖实验室,解剖实验课开工率达到95%。还有基础实验室和显微镜室,可以很好的进行基础医学实验。
教师分配:
我校护理专业专职教师54人,其中外聘教师7人。其中本科及以上学历53人,占98%;有教师资格证或中级职称者45人,占83.3%;高级职称14人,占26%;双师型教师15人,占27.78%。护理,有25名专业教师,与二年级班级人数的比例为3.1:1;基础医学教师29人,与高一班级人数相比,是3.6: 1。在护理,的专业教师中,中级以上职称的有20人,占护理专业教师的80%;在基础医学课程的教师中,中级以上职称的有16人,占基础医学课程教师的55%。近三年来,护理有19名专业教师参加了临床实习或进修,占76%。
护理专业培训目标
培养掌握护理基础理论和专业技能,从事护理临床的高级技术应用型人才
护理的主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础内科的护理,护理(包括传染病的护理、外科学的护理、妇产科的护理、儿科的护理研究、急救护理研究、康复护理研究、社区的护理Studies、老年的护理Studies、护理Psychology等。
护理职业就业方向
学生主要受雇于各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心和社区医疗服务中心,并从事临床护理和护理的管理工作
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