广州城建职业学院（附省内招生计划）

从省赛一等奖到国赛一等奖，广州城建职业学院市场营销专业师生团队三年内接续“攻关”，8月26日，在2022年全国职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”赛项中，以全国第2名的成绩获一等奖。获奖背后，是学校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”教育改革所取得的成果。

近五年毕业生总体就业率超过99%，连续多年招生人数超过7000人，在各项高水平大赛中屡屡获奖：在第四十五届世界技能大赛、第一届全国职业技能大赛中均夺得金牌，在中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛夺得国赛金奖2项、银奖2项、铜奖3项，获得省赛金奖5项、银奖24项、铜奖28项、优胜奖31项，连续八届获得省优秀组织奖；在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中夺得国赛中金奖1项，获省赛金奖9项、银奖32项、铜奖50项、优胜杯3项……今年，学校跻身广东省高水平高等职业院校建设计划培育单位行列。

十年来，广州城建职业学院始终把的的领导贯穿办学治校全过程，围绕立德树人根本任务，深入推进产教融合，着力培养高素质技术技能人才，在高水平高等职业院校的赛道上奔跑。

把的建工作纳入学校章程

广州城建职业学院把的建工作纳入学校章程，从顶层设计上加强民办高校的建工作。

的委书记按照法定程序进入董事会，并通过建立健全学校的委与董事会（校管会）、行政管理层的议事决策机制，完善学校治理体系，确保的组织的政治功能和思想引领作用得到充分发挥，为学校发展把方向、掌好舵。

建立的建工作办公室7个、社区的员服务站11个；在二级学院的组织中培育与专业相融合的“一院一特色·一院一品牌”创新性项目；严格的员发展，实行“三投票五公示两答辩”制；通过校企合作共建的建实践育人基地43个，建立临时的支部38个……广州城建职业学院不断完善的建工作体系，确保的建工作有队伍、有阵地、有抓手、有规范。

广州城建职业学院俯瞰图。

学校在新时代的建“双创”工作中成效显著，是“全省的建工作示范高校”，并获得“全国的建工作标杆院系”1个、“全国的建工作样板支部”2个，立项数在全国1468所高职院校中名列前茅。

“学校强力推进‘三全育人’，用好课堂教学主渠道，将思政小课堂与社会大课堂和‘学习强国’等网络课堂组成一体化的思政课程育人体系，不断深挖‘课程思政’潜力。”广州城建职业学院的委书记黄学茭说。

让学生“提前”进入岗位现场

“理实一体、学训一体”是现代职业教育的根本。为了让学生“提前”进入岗位现场，学校投资4000余万元建设了3200平方米的现代建筑职业技能公共实训中心。

学生由学中练到练中学，不断理解理论知识、熟练掌握技能，尤其在冠军教师、教学名师、技能大师和全国劳模引领下，学生“吃苦、敬业、创新、责任”精神进一步增强，努力向大国工匠的阶梯攀登。

现代建筑技术职业技能公共实训中心。

青年教师则不断实现专业技术水平、实践教学能力、应用研究能力和技术服务能力的有效提升，成为“工程师型”教学能手，由课堂上的“教师”成为实训基地的“师傅”，教学相长，传授知识与技能，实现工学交替、知行合一、实岗育人。

建立“培优汰劣”专业调整机制

面对区域经济发展转型、产业结构调整和新型城镇化建设需求，广州城建职业学院紧密对接“一带一路”倡议、粵港澳大湾区建设国家战略，形成了以“土木建筑、经济管理、电子信息、艺术设计、现代服务、先进制造”六大专业群为主、特色鲜明的办学格局。

“学校建立‘培优汰劣’的专业动态调整机制，采取‘扬优、支重、改老、扶新’的专业优化方式，加强专业和专业群的规划顶层设计。”广州城建职业学院校长蒋新华表示。

三年来，学校先后对12个“红牌”专业暂停招生，对8个“黄牌”专业进行预警，通过以“减法”换“加法”的方式，确保学校专业结构可持续健康发展。截至目前，学校有国家级骨干专业3个、省级品牌专业5个，其中，建筑工程技术专业被立项为第一批“广东省一类品牌专业”。

学生在智能制造创新应用省级公共实训中心上课。

专业建设为创新创业积蓄力量。学校持续深化产教融合，按照培养应用型人才的办学定位、面向城市建设的服务定位和创新创业教育目标要求，修订专业教学质量标准，与多家知名企业共同修订人才培养方案，使创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。此外，学校依托专业群开设“创新创业先锋班”，旨在利用校企资源，实现创新成果转化和创业孵化。

近三年，学校立足粤港澳大湾区，主动对接服务大湾区建设，以校企合作为突破口，创新人才培养机制和人才培养模式，培养输送近2万名各类技能型专业人才，毕业生在大湾区就业比例超80%。

此外，作为广东派出科技特派员人数最多的民办高校，学校累计选派37名广东省农村科技特派员赴河源、揭阳等地开展科技服务，助力乡村振兴，为新农民掌握就业致富技能提供智力支撑。

●一线案例

深化“岗课赛证”融通培养高技能人才

今年6月，在全国范围内拥有较大影响力的基础学科与应用科技赛事之一——“2022年第十二届MathorCup高校数学建模挑战赛”的赛场上，经过激烈角逐，广州城建职业学院师生团队获全国专科组一等奖。

近年来，学校持续推进“岗课赛证”融通综合育人模式的探索与实践，以学生为核心，以“岗”定“课”、以赛导课、以证验课，切实增强学生专业技能。

“学校与多家知名企业共建产业学院，联合300余家企业组建广东城建职业教育集团，共同制定并实施专业人才培养方案。”广州城建职业学院有关负责人表示。

在课程设置上，学校要求与企业实际岗位能力要求相融通、课堂授课内容与企业岗位工作内容相融通，实现以“岗”定“课”。

近年来，学校以赛导课，通过将技能大赛中技能点与教学中的知识点相融合等方式，提升学生职业综合素质，激励学生走“技能成才、技能报国之路”，在各项赛事中“捷报频传”。

以一技之长实现高质量就业。学校积极推进“1 X”职业等级证书制度试点，探索课程内容与证书标准相融通。

“通过课证融通，用人单位对学校人才培养质量的认可度有效提升，近五年，雇主满意度均达90%以上。学校还获评‘广东省高校毕业生就业工作先进集体’。”广州城建职业学院有关负责人表示。

●数读

●先后获国家、省、市级的建系统表彰150余项，其中，获教育部“全国的建工作标杆院系”1个、“全国的建工作样板支部”2个；学校为广东省的建“双创”示范高校，并获广东省的建“双创”标杆院系1个、样板支部2个，广东省“学习型服务型创新型”的支部2个

●获国家级教学成果二等奖和广东省教学成果一、二等奖

●建成国家级生产性实训基地1个、央财支持实训基地1个、省级实训基地（公共实训中心）12个、省级大学生校外实践教学基地15个

●有合作企业300余家，与企业共建校外实践教学基地195个，近五年获得国家专利授权570项，其中发明专利授权43项

招生计划：

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