双流建设幼儿师范职业技术学校办学怎么样?好不好?

  • 发布时间:2021-05-31 22:26
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在美丽的江岸河畔,在学院安静的永康森林公园旁边,有一所花园式学校。职业技术学校建在四川省双流县。学校位于成都市三环与外环高速之间的战略要地,地处双流县经济发展的桥头堡——九江镇通江场镇,——。交通便利,有近10路公交车直达双流、华阳、中和、彭真、北站、南站、金沙站、红排楼。学校占地50多亩,一年四季鸟语花香,夜晚灯火辉煌,环境幽静优美,是有志之士成才的沃土。

双流建设职业技术学校特色

学校成立于1973年,校名为“四川省双流县通江中学”。1983年,它成为成都第一所公立中学——四川省双流县通江职业中学。经过27年的职业教育经历,学校形成了成熟的办学模式,创建了特色品牌专业。目前学校开设的专业有:建筑施工与管理、计算机与应用(北大青鸟特色班)、学前教育、导游服务、物流服务与管理等。专业设置适应社会发展对人才的需求,为学生就业开辟了广阔的道路。合格学生就业率达到98%以上。

双流建设幼儿师范职业技术学校

双流建设职业技术学校师资力量

学校师资力量雄厚,教职工100多人,其中高级教师22人,双师型教师比例达到60%;有44个班,2000多名学生。学校设备设施完善,教学区、生活区、运动区规划合理;有培训楼:专业实习室健全,培训设施齐全;多媒体教室、健身房、阅览室、多功能活动厅一应俱全。它为学生成才提供了强大的人力物力保障,让学生学好,做好准备。

双流建设职业技术学校办学特色

双流建设幼儿师范职业技术学校

百年职业教育,德才兼备。学校将更名为这个机会。在新平台上,青海进一步突出以“励志教育体系”为亮点的德育管理和实践课程改革特色,培养行业急需的实践型人才;在成都全力打造知名精品职业中学的道路上阔步前进!实现学校更好更快发展,为地方经济发展做出更大贡献。

1.双流建设幼儿师范职业技术学校学前教育专业介绍

1.幼儿教师在教育过程中不仅是知识的传递者,也是儿童学习和活动的支持者、合作者和引导者。幼师主要为儿童提供启蒙教育,帮助他们养成有益的学习习惯,促进他们身心的全面和谐发展。

2.双流建设幼儿师范职业技术学校幼师专业资助政策

1.优秀学生可享受学校奖学金和国家奖学金;

2.勤工俭学:来自经济困难家庭的新生,入学后可以利用课余时间参加学校组织的勤工俭学,在学校申请勤工俭学工作,通过劳动获得法定报酬,并补贴学习和生活费用。

双流建设幼儿师范职业技术学校2020年幼师专业学校招生简章

3.双流建设幼儿师范职业技术学校幼师专业课程

1.幼儿心理学:了解儿童言语发展的规律和认知特点,以及儿童情绪、个性、儿童活动心理与社会发展的关系。根据孩子的性格,我们可以利用所学的相关知识,培养学生善于沟通,诚实守信,合作精神。

2.婴儿保健:深入了解和掌握婴儿生长发育规律、婴儿的解剖和生理特点、婴儿健康评价方法和常见心理问题的纠正、营养需求和膳食准备、疾病预防和护理及意外事故的应急处理方法等。它可以正确理解婴儿保健领域的各种理论和实践问题,提高从事公共关系的学生的专业素质

1.青少年的智慧是民族的智慧,青少年的财富是民族的财富,青少年的力量是民族的力量。教育的重要性不言而喻。它是民族复兴和社会进步的基石,是改善民族营养

质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。。

2、学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关资讯。

二.双流建设幼儿师范职业技术学校专业分数线

1、历史教育:录取分数线462

双流建设幼儿师范职业技术学校2020年招生分数线

2、地理教育:录取分数线469

3、英语教育:最高录取分数481、最低录取分数451

4、语文教育:最高录取分数500、最低录取分数451

双流建设幼儿师范职业技术学校2020年招生分数线

5、早期教育:最高录取分数496、最低录取分数451

6、舞蹈表演:最高录取分数628、最低录取分数449

三.报名要求

1、新生凭交费单据到所在系部登记入班,安排住宿。

双流建设幼儿师范职业技术学校2020年招生分数线

2、自愿购买公寓用品,到公寓入住。

3、学生可在本网上报名,也可直接来校报名,应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。

4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》,报到时交班主任。

5、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业),并将此照片电子版本存入学生本人邮箱,方便报到后使用。

四.幼师专业培养目标

1、幼儿身体正常发育,机能的协调发展 ,增强体质 ,卫生习惯,参加体育活动的兴趣,培养良好的生活习惯 。

2、培养有益的兴趣和求知欲 ,培养初步的动手能力,发展幼儿智力 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 。

3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ,培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ,以及活泼开朗的性格。

4、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法,具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

五.资助政策

1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;

2、设立勤工助学专项基金,为困难学生提供勤工助学岗位,帮助家庭困难学生完成学业。

3、家庭经济困难的学生,由本人申请,提供贫困证明,经有关部门批准,可以在生源地申请国家助学贷款,每生每年可贷8000元。

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