四川广播电视幼儿师范中等专业学校办学怎么样？好不好？

1.幼儿心理学：了解儿童言语发展的规律和认知特点，以及儿童情绪、个性、儿童活动心理与社会发展的关系。根据孩子的性格，学院可以利用相关知识，培养学生良好的沟通、诚实和合作的素质。

2.幼师英语学习：让幼师学生发展综合语音能力，提高人文素质，增强动手能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面培养学生。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合读写能力和口语交际能力。

3.儿童声乐；为了适应社会幼儿教师人才培养和幼儿教育发展的需要，我们不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好、规律的练声习惯和方法。同时，要配合基础乐理的学习、听觉和耳朵训练，加强学生的阅读能力、听力、节奏感、乐感和表现力等。

4.舞蹈形式(儿童体操/舞蹈):学前专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。有正确的舞蹈姿势，完整、流畅、正确、优雅地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基本理论，创作少儿舞蹈，组织少儿舞蹈教学。

5.儿童手工：要求学生掌握纸工的造型方法和步骤，各种图像的折叠方法，口罩和丝印花的制作方法，立体纸工的各种图像折叠方法，让学生运用想象力创作作品。

02.四川广播电视幼儿师范中等专业学校幼师资助方案

1.我们学校所有的学生都根据国家方案享受免学费方案。

03.幼师报名须知

1.新生应该在

4、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。

5、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。

6、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。

04.幼儿教育专业培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、培养初步的动手能力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 。

3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

01、幼师报名须知

1、新生持报到单到学校财务处缴费。

2、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。

3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。

4、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。

5、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。

6、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。

02、幼师有哪些课程

1、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。

2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

3、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

4、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

5、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

6、儿童文学，美术，幼儿心理健康教育，舞蹈，幼儿保健学，学前儿童卫生学，幼儿园课程，人体解剖生理学，学前儿童语言教育，学前儿童科学教育，幼儿教育研究方法，声乐，教育社会学，幼儿心理学，学前教育学，普通心理学，幼儿教育心理学。

03、幼师专业资助方案

1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;

2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。

3、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

4、凡就读我校的学生均按国家方案享受免学费方案。

04、幼师专业介绍

1、幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者，幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展。

05、专业分数线

1、思想政治教育：录取分数线461

2、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451

3、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467

4、音乐表演：最高录取分数657、最低录取分数526

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