内江大千幼儿师范职业技术学校办学怎么样？好不好？

1、协助贫困学生申请学生信用贷款；

2.家庭经济困难的学生，经有关部门批准，可在其原籍申请国家助学贷款，每个学生每年可贷8000元。

3.我们学校所有的学生都根据国家政策享受免学费政策。

二.内江大千幼儿师范职业技术学校幼师师资力量

学校现有教职工170多人，本科学历90%以上。现有高级教师39人，一级中学教师51人，“双师型”教师30余人。他们不仅理论基础扎实，而且是训练的专家，180多篇教师论文获国家级、省级、市级奖项。每年，学校都派出许多教师参加国家技能培训，培养了一大批一专多能的教师。

三.内江大千幼儿师范职业技术学校幼师专业介绍

1.幼儿教师在教育过程中不仅是知识的传递者，也是儿童学习和活动的支持者、合作者和引导者。幼儿教师主要是教育孩子，帮助孩子养成有益的学习习惯，促进孩子全面和谐发展。

四.内江大千幼儿师范职业技术学校学校概况

学校全面贯彻的教育方针，紧密服务区域经济和产业发展，高举“定期建校”旗帜。以准军事化为标准，以校企合作为特色，走内涵发展之路。职业以“求真务实、多才多艺、创业成才”为校训，努力把学生培养成吃苦耐劳、遵守纪律、懂得服从、有技能的技能型人才。参照现代企业管理模式，大力推行“7S”管理，培养“教育为本、教师敬业、学生成才”的良好作风。

五.幼师专业报名须知

1.新生凭录取通知书和身份证到学校招生办报到，交出考生档案，打印新生报告单。

2.学生可以在这个网站上注册，也可以直接来学校。往届初高中毕业生和初高中同等学力毕业生可以电话报名。或者直接把毕业证或者准考证带到学校招生办。

3.注册时需要带新的纸质文件。新生凭录取通知书到高考报名的县(区)报到，报到时交给班主任。班主任会统一收集，然后交给招生办公室

1、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质

2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。

5、声乐，舞蹈，美术，儿童文学，学前教育学，学前儿童卫生学，幼儿心理学，幼儿园课程，幼儿教育心理学，教育社会学，学前儿童科学教育，普通心理学，幼儿保健学，幼儿教育研究方法，幼儿心理健康教育，人体解剖生理学，学前儿童语言教育。

1.幼师报名须知

1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。

2、新生持报到单到学校财务处缴费。

3、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。

4、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。

5、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。

2.专业录取分数线

1、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451

2、音乐教育：最高录取分数718、最低录取分数493

3、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449

3.分数线

1、理科： 最低分234、最高分455、录取人数544；文科： 最低分239、最高分495、录取人数773。

4.幼儿教育专业介绍

1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

5. 学前教育专业培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、培养初步的动手能力，发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 。

3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。

4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师。

6.幼师专业资助政策

1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;

2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。

3、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

4、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。

5、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。

6、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。

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