印江中等职业学校2022年报名条件_如何报名

阅读是孩子们学习知识的途径，职业擅长阅读。然而，一些学生成绩不好，所以职业高校成为许多学生的第二选择，这可以为许多学生找到发展的途径。学校在招生时必须有自己的招生要求，学生符合学校的招生要求才能报考相应的学校。以下职业学校报名网详细介绍了职业学校鄞江中学的招生情况，仅供参考。

印江中等职业学校招生要求

1.往届初高中毕业生及同等学历的社会青年均可申请。

2.学院要求身心健康，品行良好。

3.学生来学校注册时，必须持有户口簿或身份证复印件(我的主页和我的主页复印件)。

印江中等职业学校就业质量

2018年，我校毕业生246人，其中230人通过我校组织的双选会、定向培训、自主创业等多种形式就业。就业率93.5%，其中对口就业率41%。

2018年，136名毕业生通过对口高考、中职晋级、分类考试进入高职院校，升学率55.3%，比2017年下降11%。学校在持续保持高就业率的同时，积极联系相关单位，拓宽就业范围，推荐优秀毕业生，不断提高毕业生的就业质量和工资待遇。

在毕业生就业形势严峻的情况下，我校毕业生工资水平总体稳定。

印江中等职业学校学生素质

学校根据思想政治状况，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过丰富多彩的校园文化和主题教育活动，将德育、智育、体育和美育有机结合，构建全方位育人的格局。目前学生团员占61.2%，今年新增团员452人。学校重视课程体系和教学模式改革，大力发展体育运动，有效提高学生文化素养、操作技能和身体素质。

文化课的合格率、专业技能、物理评价和毕业率等。学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》精神，精心组织必修课教学，积极开设相关选修课。

根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》关于语文、数学、外语、德育等文化课的规定，认真组织讲课。注重养成教育，大部分学生养成了良好的学习习惯，能够制定学习计划，独立收集相关信息，做出逻辑科学的价值判断。

根据职业学校，学生文化基础差异较大的特点，积极开展教学方法改革，按照村教学和分层教学的方法取得了良好的效果，文化课合格率达到了标准。根据相应职业岗位的技能要求，我校制定了技能课程教学计划，并组织实施了校内教学实习和培训。根据职业技能课程的教学特点，职业构建了体现“做中学、做中学”教学特色的职业技能课程，取得了良好的教学效果。

为了满足社会对人才培养的需求，所有毕业生必须获得至少一个职业资格或技能水平证书。51%的毕业生获得了由劳动和其他相关部门颁发的与其专业相关的专业技术证书。在职实习期间，学校遵守实习纪律和操作规范，95%以上的学生能够满足职业，岗位工作的要求，没有学生造成生产事故或客户投诉。

每个学院都有自己的招生要求。毕竟不是所有的学生都符合招生要求。以上是银江中学的招生情况

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