乐山幼师学校办学怎么样？好不好？

1.勤工俭学：来自经济困难家庭的新生，入学后可以利用课余时间参加学校组织的勤工俭学，在学校申请勤工俭学工作，通过劳动获得法定报酬，并补贴学习和生活费用。

二.乐山幼师学校幼儿教育专业介绍

1.从古至今，教育的发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的学科。学前教育有自己独特的研究对象和鲜明的学科特点。它的发展经历了萌芽阶段、独立形态和发展阶段。教育是一切有目的、有计划、有组织的活动，增强人的知识和技能，影响人的思想道德。

2.学前教育是研究教育现象和问题，揭示教育规律的学科。首先要掌握基本概念、基本理论和基础知识，了解相关的新信息。其次要多学一些相关的学科，比如哲学、教育心理学、教育统计学、政治经济学、心理学、社会学、伦理学、计算机等。

三.乐山幼师学校学校概况

学校办学实践累积了丰富的办学经验，拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、完善的教育教学条件、优雅的教书育人环境和浓郁的艺术氛围##教学设施建有专门的艺术教学楼，电子钢琴室、钢琴室、风琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全##实践基地水平高距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合

四.乐山幼师学校幼儿教育专业培养目标

1、增强体质 ，参加体育活动的兴趣，机能的协调发展 ，卫生习惯，培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育。

2、发展幼儿智力 ，培养初步的动手能力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养有益的兴趣和求知欲 。

3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

5、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

6、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。

一.乐山幼师学校专业分数线

1、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451

2、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451

3、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452

4、音乐教育：最高录取分数718、最低录取分数493

二.幼师资助方案

1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;

2、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

3、凡就读我校的学生均按国家方案享受免学费方案。

三.幼师专业课程

1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

2、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质

3、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

4、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

5、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

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