安顺机械工业学校2022年有哪些招生专业

培养目标：本专业培养适应本地社会发展需要，具有幼儿教育的基础理论和专业知识，掌握从事幼儿教育的专业技能，能从事地方幼儿教育的初级专门人才。

就业方向：学生毕业后，根据市场需求，面向地方公立、民办幼儿园等教师岗位就业，也可继续升入高职幼师专业学习。

主要课程：幼儿心理学，幼儿教育学，幼儿卫生学，幼儿园环境创设，幼儿园班级管理，幼儿园活动设计与实践等专业课程。

相关的可以搜索以下证书：普通话等级证书、保育员证、幼儿教师资格证等。

培养要求

1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识;

2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;

3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;

4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;

5.了解旅游业的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程

旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮服务与管理、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。

培养目标：培养能具有良好的职业道德素质、超前的现代商业理念，且能利用多媒体网络信息技术从事商务活动的实战型高级技能人才。

就业方向：可在电子商务公司、国际贸易公司从事网络营销、网店运营、视觉美化等岗位工作，也可自主创业，独立经营网店、网站、商城等。

主要课程：计算机操作员、图像处理、电商概论、创业教育、淘宝基础/速卖通基础、淘宝运营/速卖通运营、营销策划、网络客服、网络推广、电子商务数据分析、经济法、电商英语、电商文案写作、摄影、店铺美工、视觉营销等。

相关的可以搜索以下证书：电子商务员证、营销员证、英语等级证、全国计算机等级证、网络编辑员证、网页制作员证等。

培养目标

培养学生具有基本的审美能力，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力，能够从事多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等领域。

主干课程

广告艺术、立体构成、计算机基础、Photoshop、计算机组装与维护、动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、3Dmax、网络安全等。

主干课程：电工基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、半导体器件、半导体制造技术、集成电路工艺原理、电子CAD技术、电子测量技术、可编程逻辑器件、半导体制造工艺、集成电路设计、电子产品法律法规、专业英语、光电材料与器件、电子整机装配实训等。

就业方向：毕业生能从事半导体芯片制造、封装与测试、检验、质量控制、设备维护、工艺改进以及中小规模半导体集成电路版图设计等技术工作;能从事微电子产品的生产管理、采购、销售及服务等工作。

职业认证：学生通过考核可获得国家认可的半导体集成电路装调工、半导体芯片制造工等职业资格认证。

汽车服务与营销专业主干课程：政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础、电工技术基础、机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、汽车装饰与美容、电子商务理论与实务、专业英语、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。

汽车服务与营销专业就业方向：汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理 。

专业简介

随着房地产近几年的火热，2017年我国电梯的年销售为67.9万台，中国已经成为全球电梯生产量及出口量最大的国家，我国现有电梯总量600万多台，中国电梯协会预测，今后相当长的时间内我国仍将是全球最大的电梯市场，年平均销售额至少4000亿元，未来10年，国家政策支持，我国电梯市场仍将保持每年10%的递增速度，电梯市场可谓前景广阔，电梯行业的高技能人才已成为我国紧缺型专业人才。

主要课程

专业基础课程：电工电子技术、机械基础。专业课程：电梯基本原理和结构、电梯安装工艺、电梯维修与保养、传感器、气压与液压技术、电梯控制原理及调试。

培养模式

其专业核心能力为：1.冷冲模、塑料模的设计与制造，2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。

培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

核心能力

冷冲模、塑料模的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

专业方向

可设置的专业方向： 金属冷压成型技术、塑性成型技术。

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业前景：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关的可以搜索以下工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。

机械加工技术教学建议

(1)为保证教学效果，教学应当在计算机机房进行，应保证一人一机，采用现场讲授或者课件教学，理论讲授和上机操作同步进行。

(2)教学时要注意加入与机械制图相关的可以搜索以下的内容和绘图技巧。

机械加工技术课程目标

通过本课程的学习，应能达到两方面的目标，一是使学生具有专业需要的基本知识和基本技能，为进一步学习打好基础，二是使学生综合职业能力和全面素质得到提高，为今后工作打下坚实基础。