四川省资阳师范学校办学怎么样？好不好？

四川紫阳师范学校

四川资阳师范学院学校简介

学校创建于1913年3月，青海省命名为四川省资阳县土司私立女子师范学校。历经沧桑，六次改校名，七次迁校地址，两次停课。1972年，她走上了持续办学的道路。

学校是省级重点师范学校、省级校风示范学校、中职,第一所学生家政管理示范学校、资阳市第一所“十大美丽学校”、资阳市教育局直属学校、市级职业教育中心。是资阳唯一一所集教师(中专)、大专,教师培训、干部培训、职业技术教育于一体的综合性公立学校

学校位于资阳主城区中心——和平南路19号。校园占地70余亩，树木葱郁，绿草如茵，环境幽雅，风景秀丽，被誉为“花园学校”。建筑面积近3万平方米，图书资料20多万册，教学设备价值1000多万元，教学支撑体系完善，公共服务(办公)设施齐全。

学校有近4000名注册学生。他拥有学前教育、汽车制造与维修等10多个专业，计算机应用学前教育、计算机应用是市重点专业，学前教育是市示范专业。

学校实行“人才兴校”战略，师资力量雄厚。现有专职教师140余人，均为学历大学本科及以上学历，其中硕士(教育硕士)和实习生35人，高级讲师54人。市级知名校长1名，特级教师2名，国家级优秀警官教师1名，省级优秀教师3名，市优秀教师和骨干教师16名。

校训：学做老师，做人要像老师

校风：尊德、尊美、和谐创新

教学风格：音乐、教育、奉献、爱、教育

学风：学、思、知、行的统一

办学方针：以服务(工作)为宗旨，以就业为导向

学校愿景：

让校园充满活力，让课堂充满活力

让老师自信，让学生开心

学校使命：

为了学生的可持续发展，对学生的终身幸福负责

办学目标

着力打造“书香校园、绿色校园、文明校园、和谐校园”

办学优势和特色：

服务经济社会发展，优先发展学前教育

一、管理怎样

1.严谨的校风。

2.老师学习创新。

3.学生好学，肯吃苦。

4.领导勇于创新，善于管理。

5.课外活动要丰富多彩。

6.重视学生的素质教育。

7.硬件设施齐全。

8.教学应以德育为主。

二、招生要求

1、身体健康，无传染病或重大病史。

2.患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手脚残疾、身高不足1.55米的考生，不得报考本学校

3.无顽疾、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史；

4、口齿清晰，普通话流利，英语发音基本准确，听力不低于5米；

三、报名方式

1.直接在益威教育的平台EV98.com报名。

2.你应该在前一个毕业生,的7月份到当地招生办或扶贫办公室注册，你可以直接在学校注册

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

四、助学方案

1、学生在校三年免交学费；

2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；

中职招生网有话说

学生没有接触过的领域不代表没有好的发展，学生的思想不要局限于现有的已知的事物中，要多去尝试，或许你就成功了，一切机遇都是需要有所行动才会有的。

四川省资阳师范学校专业录取分数线

1、航海技术专业：录取110名，控制分数线260分，（三/四年 ，文理兼收）;

2、邮轮乘务员专业：录取40名，控制分数线230分，（三/四年 ，文理兼收）;

3、高铁动车乘务专业：录取60名，控制分数线290分，（三/四年 ，文理兼收）;

4、铁道交通运营管理专业：录取110名，控制分数线230分，（三/四年 ，文理兼收）;

5、铁路信号控制专业：录取50名，控制分数线270分，（三/四年 ，文理兼收）;

6、高铁乘务专业：录取60名，控制分数线220分，（三/四年 ，文理兼收）;

1、师资力量

1、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

2、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

3、学院共有员404名，其中在职员266名、离退休员107名、学生员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

2、招生要求

1、两下肢不等长超过5厘米，任何一下肢不能运用，显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行。

2、体重要求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

3、视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

4、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

3、实训室功能

1、能够为学生提供应急升弓装置的结构组成、功能原理等直观教学，并能为学生提供应急升弓操作实践活动；

2、能够为学生提供空气管路系统和部件的结构组成、功能原理等直观教学；

3、能够为学生提供空气管路维护检查实践活动；

4、能够为学生提供单元制动机的分解、组装、检测和调试实践活动；

5、能够为学生提供空气制动的操纵演练;

6、OCC控制中心总体实训；

7、中心级环调终端系统认知、工作原理、实际操作实训；

8、调度中心行车CATS培训系统系统认知、工作原理、实际操作实训；

9、综合教学实训平台培训教学与实训、考核评估、职业技能鉴定实训；

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