泸州卫校办学怎么样?好不好?
学校简介
泸州卫校、职业是经四川省教育厅批准,泸州市卫生局主办,市教育局直接管理的全日制普通中等卫生职业学校。学校位于泸州北部美丽的沱江河畔,历史悠久,办学经验丰富,教学方法先进,拥有一支经验丰富的教师队伍。目前,有近20家市县医院作为固定的临床实习基地。
学校生活设施齐全,学生处理严谨有序,对学生实行全日制住宿学习和半封闭式校园管理。毕业后,通过考试的人将被送往国家承认的中专,从普通证书,毕业,以便参加执业医生、药剂师或护士资格考试。此外,学生可以根据他们的同行自愿升入大专,并获得大专文凭。
1.泸州卫校专业培养目标
1.营养学专业培养目的:培训可以停止评价、处理和指导人体营养和膳食营养;开展膳食营养指导,预防常见和营养相关的慢性病;技术,职业,应用型人才,具备调查分析膳食营养、设计评价营养食品开发的能力。营养学专业主要课程:中医、药理学、营养学、内科学、外科学、解剖生理学、病理学、药学,方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪,临床营养学、中医饮食、卫生法规与监督等。
2.泸州卫校助学政策
1.所有农村医学生享受国家助学金;
2.15%的其他专业家庭经济困难学生可以享受国家助学金;
3.根据现行国家政策,在学院就读的连片特困生可享受国家助学金1500元/年(以及第二学年)。此外,其他地区有特殊困难的学生也可以申请每年1500元的国家助学金。学校还实行500-2000元的奖学金政策;
4.参加分类考试的学生的学费、住宿费、日常教育管理、毕业证书与参加高考的学生一致,享受同等的奖励、贷款、资助和勤奋;
5.学校每年为在校学生办理学校责任保险;
6.贫困生安排勤工俭学,因病或家庭突发事件生活困难的学生可享受临时困难补助;
3.泸州卫校教学力量
1.有突出贡献的技术人员1名,学术和技术领导人7名,有突出贡献的专家1名,学术和技术领导人候选人15名,学术和技术领导人候选人2名,学术和技术领导人候选人1名,享受国务院政府特殊津贴的专家1名。
2.学院现有员404人,其中在职员266人,离退休员107人,学生员31人。还有67名外聘教师和助教。
3.先后获得国家级和省级教学科研奖励43项、地市级科研成果奖28项、小麦辣椒新品种8项、专利36项
4.泸州卫校怎么样
1.有一支强大而优秀的教师队伍。
2.学校注重青年教师的成长和发展。
3.提倡学生自主学习。
4.学校要有敢于挑战的先进理念。
5.发展专业,提高学生的综合价值观。
6.有科学合理的评价体系。
5.泸州卫校专业课程
1.中医专业
2.临床医学专业
3.助产术
4.技术制药专业
5.医学影像专业
6.制药管理专业
泸州卫校分数线多少
1.麻醉学专业招生60人,录取控制分144分,学制3年;
2.中医专业录取120人,录取控制分100分,学制3年;
3.高的
级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;4、医学影像专业录取200人,录取控制分数线80分,学制3年
5、专业农村医学专业录取分100人,录取控制分数线100人,学制3年;
6、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年;
1、泸州卫校招生计划
1、临床医学专业-招生50名-学制3年;
2、老年服务与管理专业-招生90名-学制3年;
3、护理专业-招生60名-学制3年;
4、业药剂专业-招生120名-学制3年;
5、药品生产技术专业-招生60名-学制3年;
6、中药专业-招生30名-学制3年;
7、眼视光技术-招生150名-学制3年;
8、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
9、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
10、口腔专业-招生50名-学制3年;
11、公共事业管理专业-招生90名-学制3年;
2、泸州卫校主要课程
高级护理专业、口腔专业、康复治疗专业、中药专业、医学检验专业、中医学专业、眼视光技术、老年服务与管理专业、预防医学专、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、医学影像专业、农村医学专业、蒙医学专业、藏医学专业、畜牧兽医专业等
3、泸州卫校招生要求
1、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
2、显著胸廓崎形者不予录取,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,任何一下肢不能运用,两下肢不等长超过5厘米。
3、身心健康,无纹身
4、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
5、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间)。
4、泸州卫校助学条件
1、学生在校三年免交学费;
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
3、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;
5、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
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