黎城县职业高级中学校2022年各专业招生计划

  • 发布时间:2022-10-06 08:28
  • 来源:帮帮职校采编
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转眼2022年就已经过半了,对于即将在近年毕业的初中生来说,如果成绩不理想,读中等职业学校是一个不错的选,但是很多同学都不知道中等职业学校有哪些专业,当然不同的学校招生专业也是不一样的,本篇文章为同学们分享了黎城县职业高级中学校2022年各专业招生计划,想要报考黎城县职业高级中学校的同学可以看一下。

黎城县职业高级中学校

黎城县职业高级中学校2022年各专业招生计划

专业名称 专业层次 招生人数
机电一体化 中专专业 70
电子商务 中专专业 100
计算机 中专专业 160
数控 中专专业 80

黎城县职业高级中学校2022年招生专业介绍

机电一体化

机电一体化专业介绍

机电一体化又称机械电子学,是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。

机电一体化专业培养目标

机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才

机电一体化专业就业方向

场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

电子商务

电子商务专业主要课程

电子商务基础、网络营销、国际贸易实务、物流基础、电子商务网络技术、电子商务数据库技术、市场营销、消费心理、ERP实训、客户关系管理。

电子商务专业培养方向

主要面向与电子商务相关的可以搜索以下的企事业单位,能运用计算机网络技术、电子商务技术从事商品购销、支付结算、广告设计宣传、网络营销等商务活动及从事其他工商管理工作和计算机硬件基本服务等工作。

计算机

计算机专业培养目标

1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。

2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。

4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。

计算机专业主要课程

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术

计算机专业毕业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

数控

数控技术培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术就业优势

本专业湖南信息职业技术学院有数控技术中心、CAD/CAM实训室、机械装配实训中心,拥有普通机床、数控车床、加工中心、电火花、线切割等设备40余台。有一支具有高级职称、双师型老师为主体的教师队伍,共19人。

主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关的可以搜索以下工作。社会对本专业的人才需求旺盛,与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。

黎城县职业高级中学校基本信息

建校日期:1983

院校类型:职业中学

所在地域:山西 长治

学校地址:山西省黎城县下桂花村264号

学校排名:全国5891, 本省排名:319。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

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