四川哪些中专学校有民族工艺品制作专业

民族手工业生产是职业中等教育中一门很好的专业课。很多准备去中专学校的同学，在职业初中毕业后，因为成绩不理想或者其他原因，想报考这个专业学科，那么四川哪个中专学校有民族手工业生产呢？针对这个问题，本文给同学们推荐了几个没犯错误的四川中专学校，大家看看。

四川交通运输职业学校[推荐指数：]

四川交通职业学校民族手工业生产专业很好。这里有一些关于学校的介绍。学生可以仔细看看，对学校有深刻的了解。对学校满意的同学可以联系学校的招生老师，了解更多学校的民族工艺品制作专业。

四川交通运输职业学校基础信息

成立日期：1958年

机构类型：职业学校

地点：四川成都

学校地址：四川省成都市温江区马史街182号

四川交通运输职业学校简介

四川交通职业学校是经四川省人民政府批准，与四川省交通学校、四川省公路学校合并的普通(全日制)中等职业学校，学校创建于1958年，隶属于四川省交通厅。在50多年的办学历程中，被四川省人民政府和交通部命名为四川省重点职业学校和全国交通系统标准化学校。学校是四川省最佳文明单位，中国交通职业教育执行董事单位，中国汽车工程学会会员单位，成都汽车职业教育集团、物流职业教育集团执行董事单位。学校在四川交通行业和中国职业中等教育中享有很高的声誉。

四川交通运输职业学校办学规模

学校位于美丽富饶的国际花园城市成都，分为温江校区和红牌楼校区。学校占地207亩，建筑面积14.2万平方米；全日制学生5400余人；汽车运营与维修、公路桥梁、工程机械、物流管理等13个专业。适合产业和区域经济发展。有一个省级重点专业，一个交通部重点专业。

四川交通运输职业学校师资力量

有208名具有多年教育经验的专职教师，22名专业带头人，52名高级职称，117名“双师型”教师。

四川交通运输职业学校资产

固定资产1.05亿元，教学仪器设备总值2161万元，图书馆藏书26.5万册。校企合作共建校内实训基地62个，校外实训基地58个。

四川交通运输职业学校教学设施

学校教学、练习器材、运动和生活设施一应俱全，包括教学楼、综合服务楼、实验楼、图书馆、多媒体活动中心、学生宿舍、食堂、浴室、篮球排球场等设施。在技术，拥有世界领先的汽车检测设备、电脑解码器等汽车新技术检测设备，拥有现代汽车新技术；克莱斯勒汽车公司生产的汽车和多媒体视听教室，拥有四川省公路工程综合乙级资质的土木实验中心；先进的工程测量设施和设备；野外道路勘测训练基地；工程机械实训基地；液压机械基础实验室；工程机械维修实验室和各种维修技术实验室；网络建设实训室、电子商务实训室、普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、数控编程及仿真加工计算机、电工电子试验台、半自动仓储配送系统、全自动主仓储配送系统、连锁超市及包装流通设备；配备堆垛机、各种货架、打包机、电子标签辅助分拣系统、理论与实践相结合的教学软件系统。

四川交通运输职业学校学生管理

学校教育教学管理严格，本着“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的宗旨，建立了一支结构合理、经验丰富、责任心强的专兼职学生管理团队，实行封闭式管理。学院注重对未成年人的教育和培训。成立了20多个学生社团，为学生提供锻炼和成长的平台。

奖励学校和补助学校设立的奖学金包括：社会企业奖学金、学校奖学金、国家助学金、成都市中等职业学校学生学费补助。

四川交通运输职业学校就业

我校以道路桥梁、交通管理、工程机械运维、汽车售后等交通建设为主的产业集群已经规模化。学生就业主要为全省及沿海地区大型公路建设管理企业、外资及中外合资汽车制造维修企业、电信通信企业、物流贸易企业。实施“校企合作”等多种模式，与省内外多家国家和省级建筑企业、制造企业和商业企业建立了长期稳定的合作关系，形成了稳定的毕业生就业安置管道。毕业生就业率多年来一直保持在96%以上。

四川交通运输职业学校特色

学校长期致力于教学理论和教学模式的探索，形成了一套基于工作过程的“理论与实践教学相结合”的模式，增强了学生的实践能力，提高了学生的操作技能，大大增强了学生在就业市场的竞争力，赢得了社会各界的好评。

南充电子工业学校

南充电子工业学校的民族工艺品制作专业是非常不错，下面是有关学校的一些介绍，同学们可以仔细的看一下，深入了解一下学校，对学校满意的同学可以联系学校招生老师，向他们深入了解一下学校民族工艺品制作专业的信息

南充电子工业学校基础信息

建校日期：1998

院校类型：中专学校

所在地域：四川 南充

学校地址：南充市高坪区江东北路一段540号

南充电子工业学校简介

南充电子工业学校系1998年经南充市教育局批准成立，报四川省教育厅备案的一所中等专业学校，是南充市重点中等职业学校，现属南充大成职业教育集团核心成员学校。学校在南充市内有两个校区，其中航空港校区位于南充市高坪区东顺路航空港工业集中园区，小龙校区毗邻南充市高坪区火车东站。学校占地面积38万 m?(570亩)，校舍建筑面积11.4万m?，学校总产值达16860万元。

南充电子工业学校专业设置

学校现有电子信息、汽车工程、人文艺术、经济管理四个专业部，开设有电子技术应用、电气运行与控制、SMT、计算机应用、计算机网络、计算机动漫设计、汽车制造与维修、数控技术、模具设计与制造、铁路运输、会计、旅游、服装工艺与设计等18个专业，有中专和大专两个学历层次的教学班126个，在籍学生 6430人，教职员工380人。学校先后投入2000余万元用于实验实训设施建设，建成各类专业实验室60个，可同时提供800个实训工位。 2010年用国家财政支持的电子电工实训基地建设专项资金360万元建设的实验室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省财政资金365万元购买的实验实训设备设施也已逐步到位。

南充电子工业学校师资力量

学校有专(兼)职教师270名，其中具有大学本科学历者220人，占80.3%，双师型教师61名，占22.1%。各专业的理论和实训教师配套齐备，并特邀北京师范大学、北京服装学院、天津工业大学、天津工业美术学院专家教授来学校执教和培训师资。

南充电子工业学校教学资源

学校利用优秀的师资和先进的教学资源，与成都电子机械高等专科学校、成都信息工程学院、四川广播电视大学、西华师范大学、西南石油大学等高校联合培养高等学历人才，并积极向社会提供短期技术培训服务，先后成为南充市人民政府劳务培训基地、四川省信息产业厅电子人才培训基地和四川省人民政府劳务开发培训基地，是劳动和社会保障部授权的国家职业技能鉴定站和电子行业国家职业技能鉴定站。中德职业教育比较试验基地在我校的建设和与日本冈山科学技术专门学校联合办学也将给我校发展带来新的生机和活力。

南充电子工业学校办学宗旨

学校确立了“以科学发展为导向，教书育人并重，精心致力于中国职业教育”的办学宗旨，树立了“为了所有学生的成功，创设教师和学生共同发展的乐园，办人民满意的职业教育”的办学理念，探索和实践“因材施教，分层教学”的办学模式，使基础不同、爱好各异的学生充分发挥学习主动性，最大限度地学到知识和技能，成为适应现代化建设需要的，具有良好社会公德和职业品质、具有终身学习能力和创新精神的高素质的复合性实用人才!

南充电子工业学校就业安置

学校成立了专门的机构负责学生的就业安置工作，在深圳、广州、上海、成都等地设有办事处，负责就业及跟踪服务工作。学生通过双向选择，可进入国营、外资、中外合资、私营企业工作。近十年来，我校先后向中铁八局、长虹集团、比亚迪股份有限公司、宁波申洲针织股份有限公司、诺基亚电子、大庆石油管理局、东方航空公司、双流机场、福州铁路局、联想集团等二十余家企业输送合格毕业生30000余人。

资阳市雁江区丹山职业技术学校[推荐指数：★★★★]

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资阳市雁江区丹山职业技术学校基础信息

建校日期：1927

院校类型：职业学校

所在地域：四川 资阳

学校地址：雁江区丹山镇下横街4号

资阳市雁江区丹山职业技术学校介绍

四川省资阳市雁江区丹山中学始建于1927年，有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，是资阳市雁江区第一所集初中、普高、职高于一体的综合性直属中学。

校园布局合理、环境清幽。近年来，在委政府和教育主管部门的关怀下，学校大力改善了办学条件，投资几百万，兴建综合楼、学生公寓、学生食堂等;同时配备了更齐全的教育教学设施，试验室、电教室、微机室、校园网络、闭路电视系统、电视监测系统等一应俱全。学校现有教学班25个，在校学生1400余人。现有教职工74人，其中高级教师9人，中级教师33人。

资阳市雁江区丹山职业技术学校办学特色

学校实行校长负责制，坚持依法治校、以德治校、质量强校的治校方略。在教学实践中形成了鲜明的办学理念和办学特色，坚持“立足初中教育品牌，打造农村职业教育特色”的办学方向。

良好的育人环境、团结高效的领导班子、敬业奉献的师资队伍，吸引了丹山广大老百姓的孩子到丹中求学。如今，学校在校学生数由2003年的四百人迅速增加到千余人，最多时达到1800人。

丹山中学在办学规模上台阶的同时，坚持质量强校的办学方略，教育教学水平一年一个台阶，升资阳中学学生数从06年至今都保持在60人左右，名列农村直属中学第一，为打造农村初中教育品牌奠定了基础。

学校在国家大力发展职教的方针指引下，以打造农村职业教育特色为己任，充分利用现有资源，挖掘办学潜能，为丹山新一代建设者成才就业提供职业技能支持。丹山中学在发展职业教育中，发挥普高师资的优势，以计算机升学班为立足点，迅速找到了学校职教发展的捷径，学校职高学生人数正呈现逐年上升的趋势。

以上的这三所四川中专学校的民族工艺品制作专业无论是在教学质量上还是在办学口碑上都是非常不错的，想要了解更多学校信息以及学校民族工艺品制作专业的信息，可以电话联系对应学校的招生老师，向他们直接咨询。

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