桂林兴安师范学校2022年哪些专业招生

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

培养目标：本专业旨在为各类影视剧、演艺事业培养具有较好的文化素养、较广的艺术视野、较强的创新精神、熟练掌握各类影视剧表演技能的专门人才。毕业时达到具备基本的表演学系统理论知识，能够独立参与完成影视剧及其他表演艺术作品和完成专业相关的可以搜索以下课题的论文的能力。

培养目标：本专业旨在为各类影视剧、演艺事业培养具有较好的文化素养、较广的艺术视野、较强的创新精神、熟练掌握各类影视剧表演技能的专门人才。毕业时达到具备基本的表演学系统理论知识，能够独立参与完成影视剧及其他表演艺术作品和完成专业相关的可以搜索以下课题的论文的能力。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：幼儿教师道德与法规、幼儿教师礼仪、幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与健康、幼儿活动设计与指导、幼儿游戏与指导、幼儿动商发展与指导、音乐、舞蹈、美术、幼儿英语等。

专业介绍：本专业培养具备良好思想品德和职业道德，热爱小学教育事业，具有现代教育观念，具有小学语文、数学、英语以及其他学科教学能力，具有一定的小学教育管理能力以及自我发展、自我完善的能力;具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高素质综合应用型师资人才。

就业方向：小学各学科教师、教育培训机构的辅导教师等。

专业介绍：侧重培养有艺术特长的公关型、策划型文秘人才。

就业方向：机关、企事业单位、社会团体办公室秘书、文员、人事管理等岗位;中小型企业公关接待、文案策划、档案管理、办公室管理、文化宣传等工作岗位。

专业介绍：汉语专业以“宽口径，重人文，厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，培养拥护的的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在教育、新闻媒体、的政机关及其他企事业单位从事语文教育、宣传、编辑、记者、秘书、普通文员或其他管理工作。

专业介绍：主持与播音专业以“专业技能扎实、人文素养深厚”为人才培养目标，不仅培养学生扎实的播音、主持和配音等专业能力，注重学生的综合素养的形成与提高，同时还结合我校办学特色，设立少儿播音教育能力方向的培养，为广播电视与新媒体、企事业单位培养从事新闻播音、节目主持、企业宣传以及播音主持教学与研究工作的、服务区域发展的技术技能人才。

就业方向：广播电台、电视台等新闻单位播音员、主持人与节目制作人;各级宣传部门、企事业宣传部门、企事业单位新闻宣传员、文艺活动策划、组织人或教学工作者。

专业介绍：本专业的特色专业，培养学生掌握艺术设计基本技能、数码技术技能，具有紧跟时代前沿的数字媒体设计能力，能在广告公司、网络公司以及企事业单位等从事平面设计、互动媒体设计、从事针对幼儿园和小学生的设计教育及宣传设计的高素质劳动者和技术能力人才。

就业方向：报纸、杂志、出版、广告等艺术设计、各企事业单位宣传、电脑设计，以及小学、幼儿园艺术设计、策划等行业。

专业介绍：本专业是我校艺术系的优质专业，培养具备舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编创及校园艺术活动策划组织等工作能力的高素质技术技能型人才。

就业方向：幼儿园、小学、学前艺术培训机构、专业艺术学校舞蹈教师;青少年艺术培训中心、群众艺术文化馆/站、企事业单位文艺骨干。

专业介绍：面向室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司等公司培养从事室内设计、展示设计、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理的高素质劳动者和技术技能人才。

就业方向：面向城市规划、建筑及园林、装饰和设计等行业、公司的设计、管理岗位，以及小学、幼儿园的环境设计、创设工作者。

专业介绍：本专业是我校艺术系的优质专业，主要培养学生具有较全面、扎实的儿童舞蹈基本能力及基本技术、技巧能力，掌握舞蹈理论基础知识，掌握儿童舞蹈教育理论，能适应社会艺术培训机构、幼儿园、群众艺术文化及演出团体等单位的舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈编创及演艺活动策划工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：幼儿园、学前艺术培训机构、小学、专业艺术学校舞蹈编导教师;青少年艺术培训中心等艺术培训机构舞蹈创、编、演人员。

专业介绍：本专业主要面向动画、漫画、游戏制作等领域，培养具有扎实的美术、动画、计算机辅助设计等基础知识与技能，具备运用数码技术进行平面和二维动画艺术设计、制作、编辑的能力，能够胜任动漫设计制作单位、多媒体游戏制作公司、影视广告公司以及出版、印刷等动漫生产制作领域的动漫艺术创意设计与制作、幼儿园或小学运用动漫教学等领域的劳动者和技术技能型人才。

就业方向：动画公司、电视台以及其他广告传媒公司从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作的设计、制作人员;从事小学、幼儿园动漫教学手段开发与制作的教师。

培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。

就业方向： 老年服务与管理企业中的老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理、行政秘书或助理等岗位;老年服务与管理企业人力资源管理、产业营销等岗位。

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的教育康复基本理论与技能，熟练掌握学前特殊儿童教育康复活动的设计与实施，具有较强的教育康复活动能力，能够为儿童康复机构、特殊教育学校、儿童福利院等机构特殊儿童进行评估、康复、教育的教育康复教师。

就业方向：儿童康复机构、特殊教育学校、儿童福利院等机构教育康复教师。

培养目标：培养职业道德高尚、热爱早期教育事业、理论基础扎实、专业素质全面、适应社会发展需要的应用性专科学历层次的早期教育工作者。

就业方向：早教机构教师、幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员。