江西工商技工学校2022年有哪些招生专业

培养目标

培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：能进行幼儿园的日常保育工作;能在教育教学中使用标准普通话;能独立进行部分学科的教育与教学活动;能组织开展幼儿园游戏活动;能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。

专业主要教学内容

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

培养目标

培养从事药物制剂生产的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程，严格执行GMP要求，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：能独立接受生产指令;能按生产指令领取生产用物料，并进行核对和复核;能按要求及时准确填写生产记录，并能独立进行工艺计算;明确清场与清洁的内容和要求;能正确处理头尾料、生产废弃物、容器工具、物料、文件;能在生产结束后进行彻底清洁和清场;能掌握本岗位设备的标准操作规程;能正确操作本岗位的主要设备;能对本岗位的设备进行常规的维护和保养;能正确清洁设备(包括灭菌消毒);了解本工种的其他设备;能发现本岗位污染和交叉污染;能进行物料外观检验、中间产品检验、本岗位产品检验;复核中发现物料外观、数量、品名、批号等异常时，能及时报告上一级人员;生产前和生产中厂房、设备、工器具出现异常时，能立即停止生产，并做好防污染措施，立即报告，对常见设备故障有一定的分析判断能力;生产过程中发现质量异常时，能立即停止、检验，属本岗位参数控制不当的能立即纠正，并能用可靠方法区分合格与不合格品;物料平衡发生异常时，能主动查找原因。

职业资格

中药调剂员(中级)、中药购销员(中级)

专业主要教学内容

医药基础化学、医学基础、生药学基础、药事法规、药品检验与养护、药物制剂技术、制剂设备技术、药物化学等。

就业方向

药店、药剂师以及药品生产

培养目标

培养从事医疗及护理工作的中级技能护工人才。

职业能力

了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关的可以搜索以下法律法规，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：能对老人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料;能配合医护人员为老人完成换药、给药工作，测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸，正确填写护理记录;能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理;能对老人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理;能组织老人开展小型闲暇活动;能对婴儿进行饮食、睡眠、卫生方面的照料;能对婴儿进行生长检测和常见疾病护理;能对婴儿进行动作技能、认知能力、语言方面的训练。

职业资格

养老护理员(中级)、保育员(中级)、育婴师、孤残儿童护理员(中级)、全国护士资格证(需通过江西省单招、“三校生”高考获统招专科文凭)

专业主要教学内容

基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。

就业方向

从事医疗保健，医疗护理、护士以及药店护师。

培养目标

培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用;能熟练使用文字处理和图形图像处理软件;能进行因特网的基本操作;能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理;能对计算机系统软硬件进行调试，能对常用办公自动化设备进行维护。

对应或相关的可以搜索以下职业(工种)

计算机(微机)维修工(6—08—05—01)、计算机操作员(3—01—02—05)

职业资格

计算机(微机)维修工(中级)、计算机操作员(中级)

专业主要教学内容

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

培养目标

培养从事工程造价计价和控制工作的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;具有良好的人际交往能力和团队合作精神;熟悉建设工程项目流程，掌握工程预算定额及有关政策规定，遵守相关的可以搜索以下法律法规，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：能审查施工图样，参加图样会审和技术交底，并依据其记录进行预算调整;能协助上级做好工程项目的立项申报、组织招投标、开工前的报批及竣工后的验收工作;能参与采购工程材料和设备，进行工程材料分析，复核材料价差，收集和掌握技术变更、材料代换记录，并随时进行造价测算，为决策提供科学依据;能掌握施工合同条款，并深入现场了解施工情况，为决算复核工作打好基础;能完成工程造价的经济分析及工程决算资料的归档。

对应或相关的可以搜索以下职业(工种)

工程测量员(6—01—02—04)

职业资格

工程测量员(中级)

专业主要教学内容

建筑力学、建筑材料、建筑识图、建筑构造、建筑设备、建筑工程测量、建设法规原理与实务、建筑施工技术、工程经济概论、建设工程工程量计算、建筑工程造价、装饰工程造价、安装工程造价、工程造价控制、建设工程造价综合实训等。

培养目标

培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;有一定的协调能力和灵活的应变能力;具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1.能指导旅客使用客舱服务设施。

2.能了解旅客的心理需求，具有良好的服务意识，严格遵守业务操作规范。

3.能熟练规范运用岗位服务用语。

4.能掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识，了解航空服务各个岗位的流程及与航空服务专业相关的可以搜索以下的法律法规。

5.能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能。

6.能在正常和应急情况下开启、关闭舱门和应急出口。

7.能处理旅客寻衅滋事、破坏公共秩序等不当行为。

对应或相关的可以搜索以下职业(工种)

民航乘务员*(4—05—03—01)

职业资格

四级民航乘务员

专业主要教学内容

民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。