凯里职校学前教育（幼师）专业好不好

[专业背景]

目前，职业国家非常重视学前教育，大力提高学龄前儿童的入学率，并将学前教育纳入基础教育。随着学前教育的快速发展，学前教师短缺。学前教育专业拥有广阔的就业前景同时，随着社会的发展，对学前教师的要求也有了很大的提高。学院除了掌握学前专业的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备托幼机构的关怀和教育能力外，还要求他们在更高层次上理解和开发儿童的潜能，对学前教育进行深入研究，成为有创新精神、有发展前途的学前教师。

专业介绍：

[培训目标]

凯里职业中学幼师专业主要面向学前教育一线，具有良好的职业道德、合作能力、创新精神和科学文化素养，熟悉儿童身心发展特点，掌握学前教育规律，具备学前教育教学和课程开发能力，能够从事各类学前教育机构的教育和管理工作，是一名复合型合格的学前教育教师。

[教学设备]

该专业拥有1000多万套先进的教学仪器设备，包括多媒体室、钢琴室、形体室、美术室、手工制作室、音乐室、语音室、网络机房等。

[主菜]

儿童卫生学、儿童心理学、儿童教育、普通话、计算机应用基础、教材教法、乐理、视唱练耳、儿歌伴奏、钢琴即兴伴奏、手工、儿童舞蹈与创作、学前艺术、儿童表演艺术、手工制作等。

[专业功能]

以职业能力培养为主线，设置通识文化、职业基础、职业技术，职业延伸、教育实践五个课程模块，为学生的可持续发展奠定坚实基础。

强化一专多能服务职业岗位熟悉儿童身心特点，掌握学前教育规律，具备学前教育教学和课程开发能力，具备学前教育或早期教育方向的专业知识，具备“说、玩、唱、做、做”的综合能力，成为专业领域的通才，能够胜任幼儿教师、护士、幼儿教师等职业岗位。

突出实践教学，提高综合素质。有钢琴实训室、舞蹈室、工作室、手工室、音乐室、校外实训基地，让“全程”实践教学得以互锁，循序渐进。开展故事讲座、手工制作、儿歌、儿童舞蹈表演、环境营造等实践活动。这样学生的职业能力和艺术修养才能日益提高。

创新培养模式，优化就业渠道。与知名幼儿园签订合作协议，创新后学教育教学模式。学生体验真实的教育情况，体验未来在职业工作岗位的全过程，让学生“入学就业”。

中专学大专，大专学小方向。中专和大专同时学习。在第三学期，学生可以根据自己的兴趣或需要选择职业的培训方向(舞蹈、音乐、艺术、英语)。让学生在全面发展的基础上具备专业特长。

[获取证书]

毕业后，你可以得到：

幼儿园教师资格证、国家认可的学前教育大专毕业证书、中专毕业证书、计算机等级证书。

[就业目的地]

通过幼儿园教师招聘考试和国家公务员考试，可以在幼儿园、其他早期教育机构或者各级行政机关工作。

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