2022年北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院录取规则

  • 发布时间:2022-02-24 10:13
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2022年北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院录取规则

以下是帮帮网为大家整理的2022年北师大-浸会大学联合国际学院录取规则。中职学校摘自北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2022年招生章程,供大家参考。如有变动,以学校发布的最新信息为准:

录取规则

第十五条学校遵循教育部规定的“校责、招监”招生制度,严格遵守教育部和各省(自治区、直辖市)招生办公室的有关招生方案规定,坚持公开、公平、公正的原则,以高考成绩为基本依据,全面衡量德、智、体、美、劳,择优录取。

第十六条备案比例:

实行平行志愿的省(自治区、直辖市),学校可根据各省级招生办公室公布的投档平行志愿规则和生源情况,确定招生计划微调方案和调档比例。

广东省没有特殊类型招生批次的投档比例。对已参加我校联考并在广东省高考志愿系统特殊类型招生批次综合评价志愿栏中通过联考并填报我校的考生,学校在特殊类型招生批次中录取。如有考生未能被我校录取,不影响后续本科批次录取。

第十七条普通专业录取要求:

全国各地,对于除广东省外的考生,如果通过思想政治品德考核和身体健康体检,高考成绩达到当地一本线(本科批次的省区市达到当地本科线),且符合高考英语单科成绩要求(报考金融数学、数学与应用数学专业的,原则上, 还必须达到高考数学单科成绩的要求),学校根据考生意愿,按照文史(历史)、理工类的要求。 一般情况下,当职业投档总分相同时,高考成绩排名前者第一。

对于报考本科的广东省考生,学校在历史、物理等方面根据其高考成绩择优录取。一般情况下,考生总分相同时,前者在高考成绩中优先。其中,报考金融数学、数学与应用数学专业的,原则上还必须符合高考数学单科要求。

一般情况下,报考我校2022年特殊类型招生批次综合评价志愿栏的广东省考生,原则上要求达到特殊类型招生录取控制线。对在我校入学考试中表现特别优异的考生,高考成绩可放宽至特殊类型招生录取控制线下30分以内(含30分),按其综合成绩择优录取。录取时,学校根据考生历史、物理综合成绩从高到低录取,按照广东省综合评价招生计划录取(考生高考成绩、我校联考成绩和高中学业水平合格性考试成绩、联考要求及相关招生工作详见学校《2022年广东省综合评价招生录取简章》)。录取时,如果综合成绩相同但不能同时录取,则先按考生高考成绩录取,如果高考成绩也相同,则按我校中考成绩顺序录取,c

第十九条普通专业高考英语单科成绩的备案要求,金融数学专业、数学专业、应用数学专业高考数学单科成绩的备案要求:

除广东省外,对于NMET英语单科满分150分的省市,考生报考外国语言文学大类专业时,英语单科成绩应不低于110分,报考其他大类或专业时,应不低于100分。另外,海南省考生英语单科原始成绩必须在100分以上。

在全国范围内,所有报考金融数学、数学、应用数学专业的考生,在高考数学单科满分为150分的情况下,成绩原则上应不低于100分。

我们学校全英文授课,非英语语种考生慎重申请。

第二十条音乐表演专业录取原则:

考生需参加2022年全国普通高等学校招生统一考试(高考)和省统考音乐(音乐表演)。考生高考文化课成绩和专业省统考成绩要求分别达到省级招生考试机构指定的本科录取控制分数线,高考英语单科成绩应达到80分以上。

录取时,按专业成绩择优录取进入档案的考生。专业成绩相同的,按高考文化课成绩择优录取;若高考文化课成绩仍相同,则按英语单科成绩录取。

我校位于广东省、福建省、湖南省、安徽省、

上海市及浙江省等6个省市均招收音乐表演(器乐)考生,招收器乐种类为:钢琴、小提琴 、大提琴、中提琴、单簧管、双簧管、打击乐、小号、大号、圆号、萨克斯管、长笛、长号、吉他。


音乐表演(声乐)专业方向仅在广东省招生,培养方向为美声。


音乐表演专业招生要求详见《北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2022年艺术类本科音乐表演专业招生简章》。
第二十一条 新高考改革省份选考科目要求:我校在北京、天津、上海、浙江、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等新高考改革省市的选考科目要求详见我校招生信息网或各省市招办官网。


在广东省,报考我校本科层次的考生,计入高考总成绩的3门普通高中学业水平选择性考试科目对应的3门普通高中学业水平合格性考试科目须合格。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。


第二十二条 方案性加分:对享受加分方案的考生, 我校在各省份执行各省(自治区、直辖市)招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。


第二十三条 学校按专业大类及专业的方式进行招生。按专业大类招生入读的学生,将在第一学年第一学期第十周前确认专业分流。学校各学部专业分流评审小组,将从个人意愿、个人能力、学业成绩、个人作品集、个人陈述、小组面试、老师评价七项标准中,挑选若干项作为本招生大类专业分流的选拔标准。


学校设有转专业方案。总体上,学生可于大一下学期,根据教务处的时间要求,提出转专业的申请意愿。学校在尊重学生意愿的基础上,结合学校的教学资源,并严格按照学校规定的程序,允许部分优秀学生申请专业调整。普通类专业考生入学后不得转入艺术类专业学习。艺术类专业考生入学后不得转入普通类专业学习。

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