2022年广西科技师范学院录取规则

  • 发布时间:2022-02-24 10:06
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2022年广西科技师范学院录取规则

以下是帮帮网,技术,职业,整理的广西科技师范学院2022年招生简章,摘自广西科技师范学院2022年招生简章,供大家参考。如有变动,以学校公布的最新信息为准:

录取规则

第九条根据教育部有关文件和有关省(自治区、直辖市)招生(教育)考试院的要求,以高等学校全国统一考试成绩和部分省市高考成绩为依据。继续实施高考招生“阳光工程”,坚持公平竞争、公开选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。

第十条参加高考改革省(市)的录取工作按照相关省(市)文件执行。考生选修科目应符合我校招生专业(类别)的要求。

第十一条实行远程网络录取。

第十二条“招生学校负责,省(自治区、直辖市)招生(教育)考试院监督”的办法。在公布的招生计划中,原则上从最高等级到最低等级进行录取。录取规则如下:

1.普通文史、理工类专业录取规则:为尽可能满足考生的专业志愿,对进入普通专业的考生采取“志愿第一,排名第一”的规则安排专业。如果生源所在省(自治区、直辖市)招生管理部门未能对考生进行排名,则在分数相同的情况下,网上投档的同一科目、相近类别的同批次志愿考生按排名规则进行排名,在招生计划中由高到低依次录取。排名规则:总分(总分照顾分)-总分(高考各科成绩之和)-语文科目成绩-数学科目成绩-综合科目成绩-外语科目成绩(不含口试成绩)。即同一科目的志愿考生按总分由高到低排序,总分最高的在前面;总分相同的,中等职业学校按总分排序,总分最高的在前面;以此类推。

2.体育专业录取规则:根据考生生源所在地省级招生部门关于体育专业录取的规定,其所在省(自治区、直辖市)体育专业的入学考试成绩和文化成绩均达到体育专业本科录取控制分数线。我校考生按照“先专业志愿,后专业分数线,再文化分数线”的排序规则录取。

3.艺术类专业录取规则:本科音乐学专业艺术学科为“文史音乐”,本科美术学专业艺术学科为“文史美术”,本科艺术设计专业艺术学科为“文史美术”,大三艺术设计专业艺术学科为“文史美术”和“理工科美术”。我校艺术类专业不设校考,承认学生所在省(自治区、直辖市)艺术类专业统一招生考试成绩。报考档案的同专业考生先按专业技术成绩排序,技术成绩相同的按文化总成绩(总分照顾分)排序。如果文化总成绩再次相同,则按总成绩(高考各科成绩之和)排序,顺序为:语文成绩-数字。如本项与学生所在省的招生方案相冲突,则以该省

4.广西壮族自治区农村小学全科教师定向培养计划及紧缺学科教师培养计划录取规则:报名对象仅限广西户籍普通高中毕业生。起点高中公办师范生招生不限任何地区,允许跨市、县(市、区)报考;根据广西招生考试院提供的考生报名名单组织面试,面试结果报广西招生考试院备案。其中,报考高中音乐、美术、体育起始专业的考生,需在我区高校参加相应科目考试或体育高考,且高考总成绩和艺术统考或体育高考成绩均达到当年相应类别最低录取控制分数线。录取规则:根据招生方案和定向招生计划,在面试合格的考生中,我校将按照高考总成绩从高分到低分择优录取。具体录取规则按广西壮族自治区招生考试院当年专项工作文件有关规定执行。

5.本科专业民族班录取规则:只录取广西少数民族考生。本科民族班录取批次以广西招生考试院公布为准,录取规则同《体育专业录取规则》、《普通文史、理工科专业录取规则》。录取后,民族班考生与本专业普通录取考生在同一个教学班上课。

6.本科少数民族预科生录取规则:只录取广西少数民族考生。少数民族预科生录取批次以广西招生考试院公布为准,不分专业。预科期间(1年)在百色学院学习,预科结束后分专业,然后直接进入我校下一年的普通本科学习。

7.专科音乐教育专业录取规则:音乐教育专业位于高职院校普通批次录取,按我校高职院校普通批次录取规则录取。

第十三条“转专业”录取规则:填报“不服从转专业”字样的考生,其专业志愿不符合录取条件的,将被学校拒绝录取;填报“服从部分专业调剂”的考生,如果其专业志愿不能满足录取条件,将被调剂到其所服从的部分专业志愿,而“服从部分专业调剂”的专业计划已经被录的考生,学校将进行退款;填报“服从所有专业调剂”的考生,如果其专业志愿达不到录取要求,将通过综合素质和志愿情况分析,调剂到其他专业。由于入院

间紧迫,对符合调剂录取和退档的考生,学校不再征求考生意见。


第十四条  各专业录取人数原则上按已公布的各专业的招生计划进行录取。录取过程中若出现某专业生源不足时,经各相关省(自治区、直辖市)招生(教育)考试院批准,在全校总计划不变的情况下,适当调整各专业录取计划数,减少线上生源不足专业的招生计划数,增加生源充足专业的招生计划数。


第十五条  考生体检和专业限报按照国家教育部、卫生部、残联共同颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。建议残疾或头脸部有明显缺陷等影响毕业后顺利走上教师岗位的考生,慎重填报我校师范类专业。


第十六条  新生入学后,非外语类专业学生的外语教学只安排英语课程,请非英语语种的考生谨慎填报。

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