成都金牛实验中学是民办学校还是公办学校？

成都金牛实验中学是民办学校还是公办学校？这是很多学生每年在金牛实验学校招生时都会咨询的问题。今天老师明确告诉学生，成都金牛实验是公立学校

什么是公办学校

公立学校主要指州政府部门举办的学校，学校经费基本来自政府财政拨款。

一般来说，公立学校的数量和规模远远超过私立学校。而且学习成本比较低，教学设施也比较完善。而且有些国家的公立学校提供免费的学费教育，比如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但是公立大学入学门槛高，申请竞争激烈。只有那些学习成绩优异的申请者，才能获得低成本、高质量的教育机会。

成都金牛实验中学是在建设有中国特色社会主义和实施西部大开发战略的背景下诞生的实验中学。经省、市教委批准，实施了民助办学体制改革。学校位于中国四川省成都市金牛区，占地面积13000多平方米，建筑面积9000多平方米。是一所整体布局合理、教育环境优美、文化氛围浓厚、硬件设施一流的公办转制学校。学校现有教职工117人，中高级职称教师61人，占教师总数的52%，80%的教师具有本科以上学历。目前，学校有32个班，1700多名警察。

金牛实验共有教职工129人(其中中专兼职教师110人。其中，省级特级教师1人，省级骨干教师2人，市级学科带头人1人，市级优秀青年教师5人，市级学科骨干教师培训师12人，区级学科带头人6人，市区优秀班主任16人，区级学科骨干教师13人，中高级教师90余人，占课堂教师总数的80%以上。这是一支师德高尚、专业知识扎实、专业水平高、有一定科研意识和能力的教师队伍，是一支善于团结协作的优秀队伍。王勇老师担任语文备课组长多年，教学成绩突出，深受学生和家长的喜爱。他的《发问的精神》获得了同行的一致好评，《让死水泛起波澜——浅谈初中生阅读》等多篇论文获奖。王老师带领备课小组，狠抓每周四上午的教研活动，坚决贯彻学校提出的“定时间”、“定专题”、“定中心发言人”的教研要求，根据不同年级的教学特点，开展内容丰富、形式多样的教研活动。在王勇先生的带领下，2010级中国成绩排名金牛区第一。坚持学生发展的原则，重视科学教育和人文教育，一直是李先生推崇和实践的。在过去20年的教学生涯中，李老师执教过许多初中毕业班，良好的教学效果得到了师生的认可。他是“科学爱好者”物理资料编辑，四川省青年物理骨干教师培训班导师。他不仅在中学教育领域努力工作，还在业余时间坚持写作。他先后发表了许多论文。他参加过英特尔助教软件的培训。作为区物理中心组的一员，他用电脑教电子书的教学模式对全区乃至全市的物理教学产生了深远的影响。楼任中文系学生会主席，被授予四川省优秀大学毕业生称号。但他觉得，在金牛实验所工作的十一年，是提升自己能力的关键时期。“你不仅要了解这些知识，还要深入学习，你必须能够以学生喜欢看和听的方式传授这些知识。”楼老师是这么说的。经过十一年的不懈努力，他在语文教学中形成了自己独特的教学风格，他教的学生每年都在金牛区统考中名列前茅。学生的发展也带来了自己的进步。2001年，娄老师在金牛区语文教师竞赛中获得第一名。同年参加金牛区汉语教师普通话展览大赛，获特等奖。2006年获金牛区教育系统教师普通话比赛一等奖。“我不急着告诉他们必须做什么，但我尽力让他们通过各种方法找到自己的方向。即使听起来很可笑的说辞，只要是学生的选择，我都尊重他们，因为我希望他们认真实践一个目标。”杨燕老师用这种教育理念完成日常教学工作，深受同学和家长的喜爱。其虚心的学习和认真负责的态度也赢得了同行的赞誉。短短六年的教学经验，杨彦的教学表现不输于老教师。他的班级获得金牛区优秀班集体，并在2010年中考中取得优异成绩。杨彦还获得金牛区初中教师教学技能大赛、课堂教学大赛一等奖，金牛区优秀教师称号。他的许多论文都获奖了。作为一名年轻的教师，韦敏一直在努力学习，努力工作，不断提高自己的素质，拓展自己的能力。她的严肃态度总是影响到她周围的同志。在平时的工作中，她总是更注重积累，更注重教案的编制，力求让教学设计既精致又新颖。注意课后及时反思，及时调整教学计划

因此，她特别注意把握学习机会。她查阅书籍，钻研教育理论，尤其是一些关于课程改革的书籍，在新课程的实施中努力早日进入课程改革。向书本、同事、同学学习，各方面的学习让她快速成长。2004年参加成都生物探究学习研讨会，开放班《生物的遗传和变异》有专家老师参加

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